【題目】如圖,已知點(diǎn)E、F在四邊形ABCD的對角線延長線上,AE=CF,DE∥BF,∠1=∠2.
(1)求證:△AED≌△CFB;
(2)若AD⊥CD,四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)四邊形ABCD是矩形,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠E=∠F,再利用“角角邊”證明△AED和△CFB全等即可;
(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AD=BC,∠DAE=∠BCF,再求出∠DAC=∠BCA,然后根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可得AD∥BC,再根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證明四邊形ABCD是平行四邊形,再根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形解答.
(1)證明:∵DE∥BF,
∴∠E=∠F,
在△AED和△CFB中,
,
∴△AED≌△CFB(AAS);
(2)解:四邊形ABCD是矩形.
理由如下:∵△AED≌△CFB,
∴AD=BC,∠DAE=∠BCF,
∴∠DAC=∠BCA,
∴AD∥BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
又∵AD⊥CD,
∴四邊形ABCD是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】指出下列命題的條件和結(jié)論.
(1)兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行.
(2)如果∠1=∠2,∠2=∠3,那么∠1=∠3.
(3)銳角小于它的余角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,剪兩張對邊平行的紙條,隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動(dòng)其中的一張,重合的部分構(gòu)成了一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
B. 相等的角是對頂角
C. 兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
D. 在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線互相平行
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)多邊形的邊數(shù)每增加1時(shí),它的內(nèi)角和與外角和( )
A. 都增加180°
B. 都不變
C. 內(nèi)角和增加180°,外角和不變
D. 內(nèi)角和增加180°,外角和減少180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列四個(gè)命題:①相等的角是對頂角;②同位角相等;③若一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊互相平行,則這兩個(gè)角一定相等;④從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做點(diǎn)到直線的距離。其中是真命題的個(gè)數(shù)有( )
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將方程x2﹣6x﹣5=0化為(x+m)2=n的形式,則m,n的值分別是( )
A.3和5 B.﹣3和5 C.﹣3和14 D.3和14
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