【題目】2014湖南懷化)兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B與兩條公路MEMF位置如圖所示,其中ME是東西方向的公路.現(xiàn)電信部門需在C處修建一座信號(hào)發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離相等,到兩條公路MEMF的距離也必須相等,且在∠FME的內(nèi)部.

1)那么點(diǎn)C應(yīng)選在何處?請(qǐng)?jiān)趫D中,用尺規(guī)作圖找出符合條件的點(diǎn)C(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡);

2)設(shè)AB的垂直平分線交ME于點(diǎn)N,且km,在M處測(cè)得點(diǎn)C位于點(diǎn)M的北偏東60°方向,在N處測(cè)得點(diǎn)C位于點(diǎn)N的北偏西45°方向,求點(diǎn)C到公路ME的距離.

【答案】1)答圖如圖見(jiàn)解析;(2)點(diǎn)C到公路ME的距離為2km

【解析】

1)到城鎮(zhèn)AB距離相等的點(diǎn)在線段AB的垂直平分線上,到兩條公路距離相等的點(diǎn)在兩條公路所夾角的角平分線上,分別作出垂直平分線與角平分線,它們的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn)C

2)作CDMN于點(diǎn)D,由題意得:∠CMN30°,∠CND45°,分別在RtCMD中和RtCND中,用CD表示出MDND的長(zhǎng),從而求得CD的長(zhǎng)即可.

1)答圖如圖:

2)作CDMN于點(diǎn)D,

由題意得:CMN30°,CND45°

Rt△CMD中,tan∠CMN,

MD;

Rt△CND中,tan∠CNM,

NDCD;

MN2+1km

MNMD+DNCD+CD2+1km,

解得:CD2km

故點(diǎn)C到公路ME的距離為2km

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶某大型車輛企業(yè)從去年開(kāi)始出售大鼻子安全校車”(以下簡(jiǎn)稱校車).經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),該校車月銷售量P()與月份x(1≤x≤12x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如下表所示:

月份x

1

2

3

4

5

月銷售量P()

66

68

70

72

74

(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),求出Px之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若該校車在去年上半年的銷售價(jià)格y1(萬(wàn)元)與月份x之間的函數(shù)關(guān)系式為y1=﹣0.5x+36(1≤x≤6x取整數(shù));去年下半年的銷售價(jià)格y2(萬(wàn)元)與月份x之間的函數(shù)關(guān)系式為y2=﹣x+39(7≤x≤12x取整數(shù)).此外,已知生產(chǎn)每輛校車的材料成本為12萬(wàn)元,人力和其他成本共4萬(wàn)元.問(wèn)該企業(yè)去年哪個(gè)月銷售校車的利潤(rùn)最大,并求出這個(gè)最大利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接AP并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)Q.連接DP.將ADP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°ABP'.連結(jié)PP',若AP=1,PB=2PD=,則正方形的邊長(zhǎng)為( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),已知點(diǎn)G在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,GEBC,垂足為點(diǎn)E,GFCD,垂足為點(diǎn)F.

(1)證明與推斷:

①求證:四邊形CEGF是正方形;

②推斷:的值為   

(2)探究與證明:

將正方形CEGF繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段AGBE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由:

(3)拓展與運(yùn)用:

正方形CEGF在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)B,E,F(xiàn)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),如圖(3)所示,延長(zhǎng)CGAD于點(diǎn)H.若AG=6,GH=2,則BC=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)y的圖象和性質(zhì)進(jìn)行探究,他們用描點(diǎn)法畫此函數(shù)圖象時(shí),先列表如下

(1)請(qǐng)補(bǔ)全此表;

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;

(3)請(qǐng)寫出此函數(shù)圖象不同方面的三個(gè)性質(zhì);

(4)若點(diǎn)(m,y1),(2,y2)都在此函數(shù)圖象上,且y1≤y2,求m的取值范圍

x

……

_____

____

_____

_____

0

1

2

3

4

……

y

……

_____

____

_____

_____

4

2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了參加2018年的全國(guó)初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,喬老師利用寒假把甲、乙兩名同學(xué)的前五個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)成下表:

第一學(xué)期

第二學(xué)期

第三學(xué)期

第四學(xué)期

第五學(xué)期

75

80

85

90

95

95

87

88

80

75

(1)分別求出甲、乙兩名同學(xué)前五個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)平均成績(jī);

(2)在圖中分別畫出甲、乙兩名同學(xué)前五個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖;

(3)如果你是喬老師,你認(rèn)為應(yīng)該派哪名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,以為直徑的于點(diǎn),連結(jié),過(guò)點(diǎn)點(diǎn).連接于點(diǎn).

1)求證:.

2)若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB6cm,點(diǎn)E,F分別是ADBC的三等分點(diǎn),現(xiàn)將這張紙片折疊,使點(diǎn)C落在EF上的點(diǎn)G處,折痕為BP.若PG的延長(zhǎng)線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,則AD的長(zhǎng)為_____cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線yxy軸分別交于A、C兩點(diǎn),以AC為對(duì)角線作第一個(gè)矩形ABCO,對(duì)角線交點(diǎn)為A1,再以CA1為對(duì)角線作第二個(gè)矩形A1B1CO1,對(duì)角線交點(diǎn)為A2,同法作第三個(gè)矩形A2B2CO2對(duì)角線交點(diǎn)為A3以此類推,則第2019個(gè)矩形對(duì)角線交點(diǎn)A2019的坐標(biāo)為_____

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