一個等腰三角形的兩邊長分別是3cm和7cm,則它的周長是
17 cm.
【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系.
【專題】分類討論.
【分析】等腰三角形兩邊的長為3cm和7cm,具體哪條是底邊,哪條是腰沒有明確說明,因此要分兩種情況討論.
【解答】解:①當(dāng)腰是3cm,底邊是7cm時:不滿足三角形的三邊關(guān)系,因此舍去.
②當(dāng)?shù)走吺?cm,腰長是7cm時,能構(gòu)成三角形,則其周長=3+7+7=17cm.
故答案為:17.
【點評】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)庫存若干套桌凳,準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)校,現(xiàn)有甲、乙兩木工組,甲每天修桌凳16套,乙每天修桌凳比甲多8套,甲單獨修完這些桌凳比乙單獨修完多用20天,學(xué)校每天付甲組80元修理費,付乙組120元修理費.
(1)問該中學(xué)庫存多少套桌凳?
(2)在修理過程中,學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天10元生活補(bǔ)助費,現(xiàn)有三種修理方案:①由甲單獨修理;②由乙單獨修理;③甲、乙合作同時修理.你認(rèn)為哪種方案省時又省錢為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,∠A+∠B=200°,∠ADC、∠DCB的平分線相交于點O,則∠COD的度數(shù)是( )
A.110° B.100° C.90° D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC.
(1)畫中線AD.
(2)畫△ABD的高BE及△ACD的高CF.
(3)比較BE和CF的大小,并說明理由.
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