【題目】某學校為了增強學生體質(zhì),決定開設以下體育課外活動項目:A籃球、B乒乓球、C跳繩、D踢毽子,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學生共有人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完成;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答).

【答案】
(1)200
(2)解:C項目對應人數(shù)為:200﹣20﹣80﹣40=60(人);

補充如圖.


(3)解:列表如下:

(乙,甲)

(丙,甲)

(丁,甲)

(甲,乙)

(丙,乙)

(丁,乙)

(甲,丙)

(乙,丙)

(丁,丙)

(甲,。

(乙,丁)

(丙,丁)

∵共有12種等可能的情況,恰好選中甲、乙兩位同學的有2種,

∴P(選中甲、乙)= =


【解析】解:(1)根據(jù)題意得:這次被調(diào)查的學生共有20÷ =200(人). 故答案為:200;
(1)由題意可知這次被調(diào)查的學生共有20÷ =200(人);(2)首先求得C項目對應人數(shù)為:200﹣20﹣80﹣40=60(人),繼而可補全條形統(tǒng)計圖;(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與恰好選中甲、乙兩位同學的情況,再利用概率公式即可求得答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】南水北調(diào)工程中線自201412月正式通水以來,沿線多座大中城市受益,河南、河北、北京及天津四個。ㄊ校┑乃Y源緊張態(tài)勢得到緩解,有效促進了地下水資源的涵養(yǎng)和恢復.若與上年同期相比,北京地下水的水位下降記為負,回升記為正,記錄從2013年底以來,北京地下水水位的變化得到下表:

時間

2013年底

2014年底

2015年底

2016年底

2017年底

20189月底

地下水位與上年同比變化量(單位:

-0.25

-1.14

-0.09

+0.52

+0.26

+2.12

以下關于2013年以來北京地下水水位的說法不正確的是(

A. 2014年底開始,北京地下水水位的下降趨勢得到緩解

B. 2015年底到2016年底,北京地下水水位首次回升

C. 2013年以來,每年年底的地下水位與上年同比的回升量最大的是2018

D. 20189月底的地下水位低于2012年底的地下水水位

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【題目】如圖,操場的兩端為半圓形,中間是一個長方形. 已知半圓的半徑為r,直跑道的長為l,請用關于r,l的多項式表示這個操場的面積. 這個多項式能分解因式嗎?若能,請把它分解因式,并計算當r40ml30πm時操場的面積(結果保留π);若不能,請說明理由.

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【題目】⑴如圖1,點M、N分別在∠AOB的邊OA、OB上,且OM=ON,過點M、N分別作MPOA、NPOB,MP、NP交于P,E、F分別為線段MP、NP上的點,且∠EOF=AOB,延長PMS,使MS=NF,連接OS,則∠EOF與∠EOS的數(shù)量關系為 ,線段NF、EM、EF的數(shù)量關系為

⑵如圖2,點M、N分別在∠AOB的邊OA、OB上,且OM=ON,, E、F分別為線段MP、NP上的點,且∠EOF=AOB,⑴中的線段NF、EM、EF的數(shù)量關系是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出它們之間的數(shù)量關系,并證明。

⑶如圖3,點M、N分別在∠AOB的邊OA、OB上,且OM=ON,, E、F分別為線段PM、NP延長線上的點,且∠EOF=AOB,⑴中的線段NF、EM、EF的數(shù)量關系是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出它們之間的數(shù)量關系,并證明。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市為加快美麗鄉(xiāng)村建設,建設秀美幸福宿州,對A、B兩類村莊進行了全面改建.根據(jù)預算,建設一個A類美麗村莊和一個B類美麗村莊共需資金300萬元;甲鎮(zhèn)建設了2A類村莊和5B類村莊共投入資金1140萬元.

(1)建設一個A類美麗村莊和一個B類美麗村莊所需的資金分別是多少萬元?

(2)乙鎮(zhèn)3A類美麗村莊和6B類村莊改建共需資金多少萬元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果一個正整數(shù)能表示成兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”.

如:

因此,4,12,20這三個數(shù)都是神秘數(shù).

(1)282012這兩個數(shù)是不是神秘數(shù)?為什么?

(2)設兩個連續(xù)偶數(shù)為(其中為非負整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構造的神秘數(shù)是4的倍數(shù),請說明理由.

(3)兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是不是神秘數(shù)?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】本題6分在一次消防演習中,消防員架起一架25米長的云梯AB,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端B離墻角C的距離為7米。

1求這個梯子的頂端距地面的高度AC是多少?

2如果消防員接到命令,按要求將梯子底部在水平方向滑 動后停在DE的位置上云梯長度不變,測得BD長為8米,那么云梯的頂部在下滑了多少米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某校八、九年級部分學生的睡眠情況,隨機抽取了該校八、九年級部分學生進行調(diào)查,已知抽取的八年級與九年級的學生人數(shù)相同,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制如圖的統(tǒng)計圖表:
睡眠情況分段情況如下

組別

睡眠時間x(小時)

A

4.5≤x<5.5

B

5.5≤x<6.5

C

6.5≤x<7.5

D

7.5≤x<8.5

E

8.5≤x<9.5

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)直接寫出統(tǒng)計圖中a的值
(Ⅱ)睡眠時間少于6.5小時為嚴重睡眠不足,則從該校八、九年級各隨機抽一名學生,被抽到的這兩位學生睡眠嚴重不足的可能性分別有多大?

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【題目】在學習了二次根式的相關運算后,我們發(fā)現(xiàn)一些含有根號的式子可以表示成另一個式子的平方,如:

3+22+2+1()2+2+1(+1)2;

5+22+2+3()2+2××+()2(+)2

(1)請仿照上面式子的變化過程,把下列各式化成另一個式子的平方的形式:

①4+2;②6+4

(2)a+4(m+n)2,且a,mn都是正整數(shù),試求a的值.

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