精英家教網(wǎng)如圖,在一塊形狀為直角梯形的草坪中,修建了一條由A→M→N→C的小路(M、N分別是AB、CD中點(diǎn)).極少數(shù)同學(xué)為了走“捷徑”,沿線段AC行走,破壞了草坪,實(shí)際上他們僅少走了
 
分析:根據(jù)直角梯形的性質(zhì),即可求得AC的長,又由M、N分別是AB、CD中點(diǎn),即可求得MN的長,然后過點(diǎn)N作NE⊥BC于E,由勾股定理即可求得NE的長,則問題得解.
解答:精英家教網(wǎng)解:過點(diǎn)N作NE⊥BC于E,
∴∠NEC=90°,
∵四邊形ABCD是梯形,M、N分別是AB、CD中點(diǎn),
∴MN=
1
2
(AD+BC)=
1
2
×(11+16)=
27
2
(m),MN∥BC,
∵∠B=90°,
∴AB∥NE,
∴四邊形MBEN是矩形,
∴NE=MB=
1
2
AB=
1
2
×12=6(m),BE=MN=
27
2
m,
∴EC=
5
2
m,
∴在Rt△NEC中,NC=
NE2+EC2
=
13
2
(m),
在Rt△ABC中,AC=
AB2+BC2
=20(m),
∴AM+MN+NC-AC=6+
27
2
+
13
2
-20=6(m).
故答案為:6m.
點(diǎn)評:此題考查了直角梯形的性質(zhì),梯形中位線的性質(zhì),以及勾股定理等知識.此題難度適中,解題時(shí)要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,在一塊形狀為直角梯形的草坪邊上,修建了一條由A→D→C的小路.極少數(shù)同學(xué)為了走“捷徑”,沿線段AC行走,破壞了草坪,但實(shí)際上他們僅少走了
2m
2m

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如圖,在一塊形狀為直角梯形的草坪中,修建了一條由A→M→N→C的小路(M、N分別是AB、CD中點(diǎn)).極少數(shù)同學(xué)為了走“捷徑”,沿線段AC行走,破壞了草坪,實(shí)際上他們僅少走了(     )

A.7米        B.6米        C.5米       D.4米

 

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如圖,在一塊形狀為直角梯形的草坪中,修建了一條由A→M→N→C的小路(M、N分別是AB、CD中點(diǎn)).極少數(shù)同學(xué)為了走“捷徑”,沿線段AC行走,破壞了草坪,實(shí)際上他們僅少走了圖4

 

 

A. 7米              B. 6米

C. 5米              D. 4米

 

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如圖,在一塊形狀為直角梯形的草坪中,修建了一條由A→M→N→C的小路(M、N分別是AB、CD中點(diǎn)).極少數(shù)同學(xué)為了走“捷徑”,沿線段AC行走,破壞了草坪,實(shí)際上他們僅少走了   

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