(滿分14分)如圖,⊙O的半徑為1,點P是⊙O上一點,弦AB垂直平分線段OP,點D是劣弧AB上任一點(與端點A、B不重合),DE⊥AB于點E,以點D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點C.
(1)求弦AB的長;
(2)判斷∠ACB是否為定值,若是,求出∠ACB的大;否則,請說明理由;
(3)記△ABC的面積為S,若,求△ABC的周長.
(1)
(2)略
(3)
解析:(1)連接OA,取OP與AB的交點為F,則有OA=1.
∵弦AB垂直平分線段OP,∴OF=OP=,AF=BF.
在Rt△OAF中,∵AF===,
∴AB=2AF=.
(2)∠ACB是定值.
理由:由(1)易知,∠AOB=120°,
因為點D為△ABC的內(nèi)心,所以,連結AD、BD,則∠CAB=2∠DAE,∠CBA=2∠DBA,
因為∠DAE+∠DBA=∠AOB=60°,所以∠CAB+∠CBA=120°,所以∠ACB=60°;
(3)記△ABC的周長為l,取AC,BC與⊙D的切點分別為G,H,連接DG,DC,DH,
則有DG=DH=DE,DG⊥AC,DH⊥BC.
∴
=AB•DE+BC•DH+AC•DG= (AB+BC+AC) •DE=l•DE.
∵=4,∴=4,∴l(xiāng)=8DE.
∵CG,CH是⊙D的切線,∴∠GCD=∠ACB=30°,
∴在Rt△CGD中,CG=DE,∴CH=CG=DE.
又由切線長定理可知AG=AE,BH=BE,
∴l(xiāng)=AB+BC+AC=2+2DE=8DE,解得DE=,∴△ABC的周長為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2011年廣東省蘿崗區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖1,拋物線與y軸交于點A,E(0,b)為y軸上一動點,過點E的直線與拋物線交于點B、C.
【小題1】(1)求點A的坐標;
【小題2】(2)當b=0時(如圖2),求與的面積。
【小題3】(3)當時,與的面積大小關系如何?為什么?
【小題4】(4)是否存在這樣的b,使得是以BC為斜邊的直角三角形,若存在,求出b;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東萊蕪卷)數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分14分)如圖,在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC="10." 點
E在下底邊BC上,點F在腰AB上.
(1)若EF平分等腰梯形ABCD的周長,設BE長為x,試用含x的代數(shù)式表示△BEF的面積;
(2)是否存在線段EF將等腰梯形ABCD的周長和面積同時平分?若存在,求出此時BE的長;若不存在,請說明理由;
(3)是否存在線段EF將等腰梯形ABCD的周長和面積同時分成1∶2的兩部分?若存在,求出此時BE的長;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2011年廣東省蘿崗區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖1,拋物線與y軸交于點A,E(0,b)為y軸上一動點,過點E的直線與拋物線交于點B、C.
1.(1)求點A的坐標;
2.(2)當b=0時(如圖2),求與的面積。
3.(3)當時,與的面積大小關系如何?為什么?
4.(4)是否存在這樣的b,使得是以BC為斜邊的直角三角形,若存在,求出b;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2012屆度臨沂市費縣八年級第二學期期末檢測數(shù)學 題型:解答題
(11·孝感)(滿分14分)如圖(1),矩形ABCD的一邊BC在直接坐標系中x軸上,折疊邊AD,使點D落在x軸上點F處,折痕為AE,已知AB=8,AD=10,并設點B坐標為(),其中.
(1)求點E、F的坐標(用含的式子表示);(5分)
(2)連接OA,若△OAF是等腰三角形,求的值;(4分)
(3)如圖(2),設拋物線經(jīng)過A、E兩點,其頂點為M,連接AM,若∠OAM=90°,求、、的值.(5分)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com