【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A0,4),C2,0),將矩形OABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)1350,得到矩形EFGH(點EO重合).

1)若GHy軸于點M,則∠FOM ,OM=

2)矩形EFGH沿y軸向上平移t個單位.

直線GHx軸交于點D,若AD∥BO,求t的值;

若矩形EFHG與矩形OABC重疊部分的面積為S個平方單位,試求當(dāng)0<t≤時,St之間的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】(1450, ;(22;.

【解析】試題分析:(1)由旋轉(zhuǎn)可得出∠AOF135°,再由矩形的內(nèi)角為直角得到一個角為直角,利用∠AOF-∠AOC求出∠COF的度數(shù),再由∠MOC為直角,由∠MOC-∠COF即可求出∠MOF的度數(shù);由∠MOF的度數(shù)為45°,利用兩直線平行得到一對內(nèi)錯角相等,可得出三角形OHM為等腰直角三角形,由OHMH2,利用勾股定理即可求出OM的長;

2如圖所示,當(dāng)ADBO平行時,由ABDO平行,利用兩組對邊分別平行的四邊形為平行四邊形得到ABOD為平行四邊形,由平行四邊形的對邊相等得到ABDO2,由平移可知:∠HEM45°,可得出∠OMD∠ODM45°,即三角形ODM為等腰直角三角形,得到ODOM,由OD的長求出OM的長,由三角形HEM為等腰直角三角形,且直角邊長為2,利用勾股定理求出EM的長,用EM-OM即可求出平移的距離,即為t的值;

分三種情況考慮:(i)如圖1所示,當(dāng)0t2時,重疊部分為等腰直角三角形,由平移的距離為t,得到等腰直角三角形直角邊為t,利用三角形的面積公式即可表示出S;(ii)如圖2所示,當(dāng)時,重疊部分為直角梯形,表示出上底,下底及高,利用梯形的面積公式表示出S即可;(iii)如圖3所示,當(dāng)時,重疊部分為五邊形,由梯形面積-三角形面積,表示出S即可.

試題解析:

解:(1)如圖所示:

由旋轉(zhuǎn)可得:∠AOF135°,又∠AOC90°,

∴∠COF∠AOF-∠AOC45°,又∠MOC90°,

∴∠FOM45°,又OF∥HG,

∴∠OMH∠FOM45°,又∠H90°,

∴△OHM為等腰直角三角形,

∴OHHM2,

則根據(jù)勾股定理得: ;

2如圖所示:連接AD,BO

∵AD∥BOAB∥OD,

四邊形ADOB為平行四邊形,

∴DOAB2,

由平移可知:∠HEM45°

∴∠OMD∠ODM45°,

∴OMOD2,由平移可知:,矩形EFGH平移的路程;

分三種情況考慮:

i)如圖1所示,當(dāng)0t≤2時,重疊部分為等腰直角三角形,此時OEt,則重疊部分面積

ii)如圖2所示,當(dāng)時,重疊部分為直角梯形,

此時

iii)如圖3所示,當(dāng)時,E點在A點下方,重疊部分為五邊形,此時

綜上,

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖①,有兩個形狀完全相同的直角三角形ABCEFG疊放在一起(點A與點E重合),已知AC=8cm,BC=6cm,∠C=90°,EG=4cm,∠EGF=90°,O是△EFG斜邊上的中點.
如圖②,若整個△EFG從圖①的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿射線AB方向平移,在△EFG平移的同時,點P從△EFG的頂點G出發(fā),以1cm/s的速度在直角邊GF上向點F運動,當(dāng)點P到達(dá)點F時,點P停止運動,△EFG也隨之停止平移.設(shè)運動時間為xs),FG的延長線交ACH,四邊形OAHP的面積為ycm2)(不考慮點PG、F重合的情況).

1)當(dāng)x為何值時,OPAC;
2)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定自變量x的取值范圍;
3)是否存在某一時刻,使四邊形OAHP面積與△ABC面積的比為1324?若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.(參考數(shù)據(jù):1142=12996,1152=13225,1162=134564.42=19.36,4.52=20.25,4.62=21.16

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【題目】已知:如圖,拋物線yx2+bx+cx軸相交于AB兩點,與y軸相交于點C,若A(﹣1,0),且OC3OA

1)填空:b   ,c   ;

2)在圖1中,若點M為拋物線上第四象限內(nèi)一動點,順次連接AC,CMMB,求四邊形ACMB面積的最大值;

3)在圖2中,將直線BC沿x軸翻折交y軸于點N,過點B的直線與拋物線相交于點D.若∠NBD=∠OCA,請直接寫出點D的坐標(biāo).

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【題目】直徑,分別是上下半圓上一點,且弧,連接,連接,

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3)如圖(3)(2)問條件下,,交,過點,連接,若的面積等于,求線段的長度

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【題目】如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個公共點,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實數(shù)根.請根據(jù)你對這句話的理解,解決下面問題:若m、nmn)是關(guān)于x的方程1﹣x﹣a)(x﹣b=0的兩根,且ab,則a、b、mn的大小關(guān)系是( ).

A. B.

C. D.

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【題目】感恩節(jié)即將來臨,小王調(diào)查了初三年級部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式對幫助過自己的人表達(dá)感謝,他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面表示感謝、B類﹣﹣打電話表示感謝、C類﹣﹣發(fā)短信表示感謝、D類﹣﹣寫書信表示感謝.他將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖;

(2)在A類的同學(xué)中,有4人來自同一班級,其中有2人主持過班會.現(xiàn)準(zhǔn)備從他們4人中隨機抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會課,請用樹狀圖或列表法求抽出1人主持過班會而另一人沒主持過班會的概率.

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【題目】為了解某學(xué)校九年級學(xué)生每周平均課外閱讀時間的情況,隨機抽查了該學(xué)校九年級部分同學(xué),對其每周平均課外閱讀時間進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)該校抽查九年級學(xué)生的人數(shù)為    ,圖①中的a值為    

2)求統(tǒng)計的這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

    

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【題目】在圖1中,△ABC的頂點都在網(wǎng)格線的交點上,由此我們稱這種三角形為格點三角形.

1)在圖1中,每個小正方形的邊長為1時,AC=  ;

2)在圖2中,若每個小正方形的邊長為a,請在此網(wǎng)格上畫出三邊長分別為a2a、a的格點三角形;

3)圖3是由12個長為m,寬為n小矩形構(gòu)成的網(wǎng)格,請在此網(wǎng)格中畫出邊長分別為、2的格點三角形.

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【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,為小正方形邊的中點,,為格點,,的延長線的交點.

(Ⅰ)的長等于__________;

(Ⅱ)若點在線段上,點在線段上,且滿足,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出線段,并簡要說明點的位置是如何找到的(不要求證明).

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