【題目】如圖,已知一條直線過點(diǎn)(0,4),且與拋物線y=x2交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-2.

(1)求這條直線的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)在x軸上是否存在點(diǎn)C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;

(3)過線段AB上一點(diǎn)P,作PM∥x軸,交拋物線于點(diǎn)M,點(diǎn)M在第一象限,點(diǎn)N(0,1),當(dāng)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?

【答案】(1)y=x+4,B(8,16)(2)存在.點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-,0),(0,0),(6,0),(32,0)(3)18

【解析】試題分析:(1)首先求得點(diǎn)A的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法確定直線的解析式,從而求得直線與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo);

2)如圖1,過點(diǎn)BBG∥x軸,過點(diǎn)AAG∥y軸,交點(diǎn)為G,然后分若∠BAC=90°,則AB2+AC2=BC2;若∠ACB=90°,則AB2=AC2+BC2;若∠ABC=90°,則AB2+BC2=AC2三種情況求得m的值,從而確定點(diǎn)C的坐標(biāo);

3)設(shè)Ma,a2),如圖2,設(shè)MPy軸交于點(diǎn)Q,首先在Rt△MQN中,由勾股定理得MN=a2+1,然后根據(jù)點(diǎn)P與點(diǎn)M縱坐標(biāo)相同得到x=,從而得到MN+3PM=﹣a2+3a+9,確定二次函數(shù)的最值即可.

試題解析:(1yx4,B(8,16) 

2)存在.

過點(diǎn)BBGx軸,過點(diǎn)AAGy軸,交點(diǎn)為G

AG2BG2AB2,

A(21),B(8,16)可求得AB2325

.設(shè)點(diǎn)C(m0),

同理可得AC2(m2)212m24m5

BC2(m8)2162m216m320,

BAC90°,則AB2AC2BC2,即325m24m5m216m320,解得m=-;

ACB90°,則AB2AC2BC2,即325m24m5m216m320,解得m0m6;

ABC90°,則AB2BC2AC2,即m24m5m216m320325,解得m32,

點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0),(0,0),(60),(32,0) 

3)設(shè)M(aa2),

設(shè)MPy軸交于點(diǎn)Q,在RtMQN中,

由勾股定理得MN,

點(diǎn)P與點(diǎn)M縱坐標(biāo)相同,

x4a2,

x= ,

點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,

MPa

MN3PMa213(a)=-a23a9=- (a6)218,

2≤6≤8

當(dāng)a6時,取最大值18,

當(dāng)M的橫坐標(biāo)為6時,MN+3PM的長度的最大值是18

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,已知C=90°,AC=BC=4,D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC邊上運(yùn)動點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合,且保持AE=CF,連接DE、DF、EF在此運(yùn)動變化的過程中,有下列結(jié)論:

四邊形CEDF有可能成為正方形

②△DFE是等腰直角三角形

四邊形CEDF的面積是定值;

點(diǎn)C到線段EF的最大距離為

其中正確的結(jié)論是( )

A.①④ B②③ C①②④ D①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CDAB,EFAB,垂足分別為D、F,∠1=∠2,

(1)試判斷DGBC的位置關(guān)系,并說明理由.

(2)若∠A=70°,∠BCG=40°,求∠AGD的度數(shù).

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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=4.點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、B同時出發(fā),點(diǎn)P沿A→C的方向以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)Q沿B→C的方向以每秒2個單位長的速度向點(diǎn)C運(yùn)動.當(dāng)其中一個點(diǎn)先到達(dá)點(diǎn)C時,點(diǎn)P、Q停止運(yùn)動當(dāng)四邊形ABQP的面積是△ABC面積的一半時,求點(diǎn)P運(yùn)動的時間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AGF=ABC,1+2=180°.

(1)試判斷BFDE的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)BFAC,2=150°,求∠AFG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB∠CBA,點(diǎn)F在線段AB上運(yùn)動,AD=4cm,BC=3cm,且AD∥BC.

1)你認(rèn)為AEBE有什么位置關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;

2)當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動到離點(diǎn)A多少厘米時,△ADE△AFE全等?為什么?

3)在(2)的情況下,此時BF=BC嗎?證明你的結(jié)論并求出AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AD∥CB,∠A=∠C,若∠ABD=32°,求∠BDC的度數(shù).有同學(xué)用了下面的方法.但由于一時犯急沒有寫完整,請你幫他添寫完整.

解:∵AD∥CB(已知

∴∠C+∠ADC=180°_________________

∵∠A=∠C ___________________,

∴∠A+∠ADC=180° ___________________,

∴AB∥CD ___________________________,

∴∠BDC=∠ABD=32° ___________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C90°,點(diǎn)DE分別是ABCAC,BC上的點(diǎn),點(diǎn)P是一動點(diǎn).令∠PDA1,PEB2,DPEα.

(1)若點(diǎn)P在線段AB上,如圖①所示,且∠α50°,則∠12________°;

(2)若點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動,如圖②所示,則∠α1,2之間的關(guān)系為:____________

(3)若點(diǎn)P運(yùn)動到邊AB的延長線上,如圖③所示,則∠α,1,2之間有何關(guān)系?猜想并說明理由;

(4)若點(diǎn)P運(yùn)動到ABC形外,如圖④所示,則∠α1,2之間的關(guān)系為:____________

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