【題目】如圖,在△ABC中,AC = BC,∠C=90°,點D是BC的中點,DE⊥AD交BC于點E.若AC =1,則△BDE的面積為( )
A.B.C.D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小邱同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,研究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).通過分析,該函數(shù)y與自變量x的幾組對應(yīng)值如下表,并畫出了部分函數(shù)圖象如圖所示.
x | 1 |
|
|
| 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | ﹣1 | ﹣2 | ﹣3.4 | ﹣7.5 | 2.4 | 1.4 | 1 | 0.8 | … |
(1)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ;
(2)在圖中補全當(dāng)1≤x<2的函數(shù)圖象;
(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(4)若關(guān)于x的方程=x+b有兩個不相等的實數(shù)根,結(jié)合圖象,可知實數(shù)b的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由大小相同的黑點按一定規(guī)律組成的,第①個圖形中有3個黑點第②個圖形中有11個黑點,第③個圖形中有27個黑點,…,按此規(guī)律排列,則第⑦個圖形中黑點的個數(shù)為( 。
A.123B.171C.172D.180
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校全體學(xué)生積極參加獻愛心慈善捐款活動,為了解捐款情況,隨機抽取了部分學(xué)生并對他們的捐款情況作了統(tǒng)計,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(統(tǒng)計圖中每組含最小值,不含最大值).請依據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求隨機抽取的學(xué)生人數(shù);
(2)填空:(直接填答案) ①“20元~25元”部分對應(yīng)的圓心角度數(shù)為 °;
②捐款的中位數(shù)落在 .(填金額范圍);
(3)若該校共有學(xué)生2100人,請估算全校捐款不少于20元的人數(shù).
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【題目】如圖所示,⊙O是正方形ABCD的外接圓,P是⊙O上不與A、B重合的任意一點,則∠APB等于( )
A.45° B.60° C.45° 或135° D.60° 或120°
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【題目】模具廠計劃生產(chǎn)面積為4,周長為m的矩形模具.對于m的取值范圍,小亮已經(jīng)能用“代數(shù)”的方法解決,現(xiàn)在他又嘗試從“圖形”的角度進行探究,過程如下:
(1)建立函數(shù)模型
設(shè)矩形相鄰兩邊的長分別為x,y,由矩形的面積為4,得xy=4,即;由周長為m,得2(x+y)=m,即y=-x+.滿足要求的(x,y)應(yīng)是兩個函數(shù)圖象在第 象限內(nèi)交點的坐標(biāo).
(2)畫出函數(shù)圖象
函數(shù)(x>0)的圖象如圖所示,而函數(shù)y=-x+的圖象可由直線y=-x平移得到.請在同一直角坐標(biāo)系中直接畫出直線y=-x.
(3)平移直線y=x,觀察函數(shù)圖象
在直線平移過程中,交點個數(shù)有哪些情況?請寫出交點個數(shù)及對應(yīng)的周長m的取值范圍.
(4)得出結(jié)論 若能生產(chǎn)出面積為4的矩形模具,則周長m的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的對角線相交于點,將正方形以為位似中心,為位似比縮小,點的對應(yīng)點的坐標(biāo)是___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點、,以為邊在軸下方作正方形,點是線段與正方形的外接圓的交點,連接與相交于點.
(1)求證:;
(2)若,試求經(jīng)過、、三點的拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,將拋物線在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新圖象,若直線向上平移t個單位與新圖象有兩個公共點,試求t的取值范圍.
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【題目】如圖所示,在平面內(nèi),給定不在同一直線上的點,,,射線是的平分線,點到點,,的距離均等于(為常數(shù)),到點的距離等于的所有點組成圖形,圖形交射線于點,連接,.
(1)求證:;
(2)過點作直線的垂線,垂足為,作于點,延長交圖形于點,連接.若,求直線與圖形的公共點個數(shù).
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