比較a+b與a-b的大小

答案:
解析:

當(dāng)b>0時(shí),a+b>a-b,當(dāng)b=0時(shí),a+b=a-b,當(dāng)b<0時(shí),a+b<a-b


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、比較3x2-2x+7與4x2-2x+7的大小,請(qǐng)寫出過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從甲、乙兩學(xué)生中選拔一人參加電腦知識(shí)競(jìng)賽,在相同條件下對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn),成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?table class="edittable"> 甲成績(jī)(分) 76 84 90 86 81 87 86 82 85 83 乙成績(jī)(分) 83 86 85 90 80 79 91 90 76 80根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)甲學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是
 
分,乙學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是
 
分.
(2)若甲學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)為
.
x
,乙學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)為
.
x
,則
.
x
、
.
x
的大小關(guān)系是
 

(3)經(jīng)過(guò)計(jì)算得:S2=13.2,請(qǐng)你計(jì)算S2的值,并通過(guò)比較S2與S2的值說(shuō)明哪個(gè)同學(xué)參加比較好?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•峨眉山市二模)已知m>0、n>0、m≠n,試比較分式
m+n
2
與分式
2mn
m+n
的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列各題:
(1)計(jì)算:|1-
2
|+(
3
-2)0-(-
1
2
)-2

(2)已知m>0、n>0、m≠n,試比較分式
m+n
2
與分式
2mn
m+n
的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寧海中學(xué)高一段組織了圍棋比賽,共有10名選手進(jìn)入了決賽,決賽階段實(shí)行單循環(huán)賽(即每?jī)擅麉①愡x手都要賽一局,且每局比賽都決出勝負(fù)),若一號(hào)選手勝a1局,輸b1局;二號(hào)選手勝a2局,輸b2局,…,十號(hào)選手勝a10局,輸b10局.試比較a12+a22+…+a102與b12+b22+…+b102的大小,并敘述理由.

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