【題目】某校數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動(dòng),過(guò)程如下:如圖①,正方形ABCD中,AB=4,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q.
(1)求證:AP=CQ;
(2)如圖②,小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)猜測(cè)他的結(jié)論并予以證明;
(3)在(2)的條件下,若AP=1,求PE的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見解析;
(2)PE=QE,理由見解析;
(3)PE的長(zhǎng)為3.4.
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)正方形的性質(zhì)得出∠ADC=∠A=∠B=∠BCD=∠DCQ=90°,AD=BC=CD=AB=4,結(jié)合∠PDQ=90°得出∠ADP=∠CDQ,從而說(shuō)明△APD和△CQD全等,從而得出答案;(2)、根據(jù)全等得出PD=QD,根據(jù)DE為角平分線得出∠PDE=∠QDE,從而說(shuō)明△PDE和△QDE全等,得出答案;(3)、根據(jù)(2)得出PE=QE,根據(jù)(1)得出CQ=AP=1。從而得到BQ=5,BP=3,設(shè)PE=QE=x,然后利用Rt△BPE的勾股定理得出x的值,得出答案.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ADC=∠A=∠B=∠BCD=∠DCQ=90°,AD=BC=CD=AB=4, ∵∠PDQ=90°,
∴∠ADP=∠CDQ,
在△APD和△CQD中, ∴△APD≌△CQD(ASA), ∴AP=CQ;
(2)PE=QE,
理由如下:由(1)得:△APD≌△CQD, ∴PD=QD, ∵DE平分∠PDQ,∴∠PDE=∠QDE,
在△PDE和△QDE中 ∴△PDE≌△QDE(SAS), ∴PE=QE;
(3)由(2)得:PE=QE,由(1)得:CQ=AP=1, ∴BQ=BC+CQ=5,BP=AB﹣AP=3,
設(shè)PE=QE=x,則BE=5﹣x, 在Rt△BPE中,由勾股定理得:32+(5﹣x)2=x2,
解得:x=3.4, 即PE的長(zhǎng)為3.4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC≌△ABD,點(diǎn)E在邊AB上,CE∥BD,連接DE.
求證:(1)∠CEB=∠CBE;
(2)四邊形BCED是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
某玩具廠生產(chǎn)一種玩具,按照控制固定成本降價(jià)促銷的原則,使生產(chǎn)的玩具能夠及時(shí)售出,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:每個(gè)玩具按元銷售時(shí),每天可銷售個(gè);若銷售單價(jià)每降低元,每天可多售出個(gè).已知每個(gè)玩具的固定成本為元,問(wèn)這種玩具的銷售單價(jià)為多少元時(shí),廠家每天可獲利潤(rùn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)求證:BC=AB;
(3)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MN·MC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】梧桐山是深圳最高的山峰,某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組要測(cè)量“主山峰”的高度,先在梧桐山對(duì)面廣場(chǎng)的A處測(cè)得“峰頂”C的仰角為45o , 此時(shí),他們剛好與峰底D在同一水平線上。然后沿著坡度為30o的斜坡正對(duì)著“主山峰”前行700米,到達(dá)B處,再測(cè)得“峰頂”C的仰角為60o , 如圖,根據(jù)以上條件求出“主山峰”的高度?(測(cè)角儀的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):(1.4,1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=4,OC=3,若拋物線的頂點(diǎn)在BC邊上,且拋物線經(jīng)過(guò)O,A兩點(diǎn),直線AC交拋物線于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在x軸上,是否存在以A,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸.上有兩個(gè)長(zhǎng)方形和,這兩個(gè)長(zhǎng)方形的寬都是個(gè)單位長(zhǎng)度,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是個(gè)單位長(zhǎng)度,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是,且兩點(diǎn)之間的距離為.
點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是
若線段的中點(diǎn)為,線段上有一點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,問(wèn)當(dāng)為多少時(shí),原點(diǎn)恰為線段的三等分點(diǎn)?
若線段的中點(diǎn)為,線段上有一點(diǎn),長(zhǎng)方形以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)方形保持不動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,是否存在一個(gè)的值,使以三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,求的值;不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上兩點(diǎn),且∠EAF=45°,將△ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△ABQ,連接EQ,求證:
(1)EA是∠QED的平分線;
(2)EF2=BE2+DF2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將45°的∠AOB按下面的方式放置在一把刻度尺上:頂點(diǎn)O與尺下沿的端點(diǎn)重合,OA與尺下沿重合,OB與尺上沿的交點(diǎn)B在尺上的讀數(shù)恰為2cm.若按相同的方式將37°的∠AOC放置在該刻度尺上,則OC與尺上沿的交點(diǎn)C在尺上的讀數(shù)約為 cm.(結(jié)果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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