右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A?B?C?D?C?B?A?B?C?…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是 ;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是 ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是 (用含n的代數(shù)式表示)。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向 (即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是B;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是 ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是 (用含n的代數(shù)式表示)。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是 ;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到
的數(shù)是 ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時 (n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)
是 (用含n的代數(shù)式表示)。
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省德州市九年級中考模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向 (即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是B;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是 ;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是 (用含n的代數(shù)式表示)。
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