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（1）計算：數學公式-（π-3.14）0+2cos60°；
（2）先化簡，再求值．數學公式，其中a=1+數學公式，b=1-數學公式．

解：（1）原式=3-1+2×（計算正確一處給1分）
=3；

（2）原式=
=
=；
當a=1+，b=1-時，原式=．
分析：（1）題涉及零指數冪、特殊角的三角函數值、二次根式化簡等考點．在計算時，需要針對每個考點分別進行計算，然后根據實數的運算法則求得計算結果．
（2）先把分式化簡，再把數代入求值．
點評：（1）題考查實數的綜合運算能力，解決此類題目的關鍵是熟記特殊角的三角函數值，熟練掌握負整數指數冪、零指數冪、二次根式、絕對值等考點的運算．
（2）注意運算順序，分解因式、通分、約分是關鍵．
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科目：初中數學 來源： 題型：

在“3.15”消費者權益日的活動中，對甲、乙兩家商場售后服務的滿意度進行了抽查．如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務的滿意程度（以下稱：用戶滿意度），分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級，并依次記為1分、2分、3分、4分．
（1）請問：甲商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
；乙商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
．
（2）分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分數的平均值．（計算結果精確到0.01）
（3）請你根據所學的統(tǒng)計知識，判斷哪家商場的用戶滿意度較高，并簡要說明理由．
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1、計算：-|-2|=（　�。�

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1、計算：-52=（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、計算：-3x•（2x2-x+4）=
-6x3+3x2-12x
；（2a-b）
（2a+b）
=4a2-b2．

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計算：2-1+（π-1）0=
 
．

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