【題目】小趙為班級購買筆記本作為晚會上的獎品回來時向生活委員交賬說:“一共買了本,有兩種規(guī)格,單價分別為元和元去時我領了元,現(xiàn)在找回元”生活委員算了一下,認為小趙搞錯了.
(1)請你用方程的知識說明小趙為什么搞錯了.
(2)小趙一想,發(fā)覺的確不對,因為他把自己口袋里的零用錢一起 當做找回的錢給了生活委員.如果設購買單價為元的筆記本本,試用含的代數(shù)式表示小趙零用錢的數(shù)目: 元
(3)如果小趙的零用錢數(shù)目是整數(shù),且少于元,試求出小趙零用錢的數(shù)目.
【答案】(1)小趙搞錯了;(2);(3)小趙的零用錢數(shù)目為元
【解析】
(1)設小趙購買單價為元的筆記本本,根據(jù)題意列出方程求解即可.
(2)根據(jù)題意列出代數(shù)式即可.
(3)根據(jù)題意列出不等式組求解即可.
(1)設小趙購買單價為元的筆記本本,
則購買單價為元的筆記本本,
解得:
因筆記本本數(shù)應該為整數(shù),而計算出來的本數(shù)為小數(shù),
小趙搞錯了;
(2)由題意可得,小趙零用錢的數(shù)目為
故答案為:;
(3)由題意得:
解得:
因取整數(shù),
所以為或或或,
經(jīng)檢驗或或或時,不為整數(shù),
故,此時
所以小趙的零用錢數(shù)目為元
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應國家節(jié)能減排的號召,鼓勵居民節(jié)約用電,各省市先后出臺了居民用電“階梯價格”制度,下表是某市的電價標準(每月).
階梯 | 一戶居民每月用電量x(單位:度) | 電費價格(單位:元/度) |
一檔 | 0<x≤180 | a |
二檔 | 180<x≤280 | b |
三檔 | x>280 | 0.82 |
(1)已知小華家四月份用電200度,繳納電費105元;五月份用電230度,繳納電費122.1元,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出表格中a,b的值;
(2)六月份是用電高峰期,小華家計劃六月份電費支出不超過208元,那么小華家六月份最多可用電多少度?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,電信部門計劃修建一條連接B、C兩地電纜,測量人員在山腳A處測得B、C兩處的仰角分別是37°和45°,在B處測得C處的仰角為67°.已知C地比A地髙330米(圖中各點均在同一平面內(nèi)),求電纜BC長至少多少米?(精確到米,參考數(shù)據(jù):sin37°≈ ,tan37°≈ ,sin67°≈ ,tan67°≈ )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖甲,四邊形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,頂點在B點的拋物線交x軸于點A、D,交y軸于點E,連接AB、AE、BE.已知tan∠CBE= ,A(3,0),D(﹣1,0),E(0,3).
(1)求拋物線的解析式及頂點B的坐標;
(2)求證:CB是△ABE外接圓的切線;
(3)試探究坐標軸上是否存在一點P,使以D、E、P為頂點的三角形與△ABE相似,若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(4)設△AOE沿x軸正方向平移t個單位長度(0<t≤3)時,△AOE與△ABE重疊部分的面積為s,求s與t之間的函數(shù)關系式,并指出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)在下面的括號內(nèi),填上推理的依據(jù).
①如圖1,,求證
證明:,
(_____________)
(_____________)
②如圖2,,求證
證明:,
(_____________)
(_____________)
(_____________)
(2)如圖,直線相交于點平分求①的度數(shù);②的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】湘潭市繼2017年成功創(chuàng)建全國文明城市之后,又準備爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市.某小區(qū)積極響應,決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購買2個溫馨提示牌和3個垃圾箱共需550元,且垃圾箱的單價是溫馨提示牌單價的3倍.
(1)求溫馨提示牌和垃圾箱的單價各是多少元?
(2)該小區(qū)至少需要安放48個垃圾箱,如果購買溫馨提示牌和垃圾箱共100個,且費用不超過10000元,請你列舉出所有購買方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少元?
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