18、如圖在平面直角坐標(biāo)系中有菱形ABCD，將菱形ABCD分別作三種變換：①以x軸為對稱軸，在第三象限作菱形A1B1C1D1；②以O(shè)點為位似中心，位似比為1：2，將菱形ABCD放大，在第四象限作放大后的菱形A2B2C2D2；③以O(shè)點為旋轉(zhuǎn)中心，順時針旋轉(zhuǎn)90°在第一象限作菱形A3B3C3D3．
（1）請在平面直角坐標(biāo)系中按要求作圖．
（2）寫出點D3的坐標(biāo)．
分析：（1）根據(jù)對稱，位似與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，首先確定各圖形的點的坐標(biāo)，然后連接各點，即可求得；
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的知識與圖形，即可求得點D3的坐標(biāo)．
解答：解：（1）如圖：

（2）點D3的坐標(biāo)為（4，5）．
點評：此題考查了對稱，位似以及旋轉(zhuǎn)的知識，考查了學(xué)生的動手能力．此題綜合性較強，解題的關(guān)鍵是注意熟記幾種變化的點的變化特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖在平面直角坐標(biāo)系中，△AOB的頂點分別為A（2，0），O（0，0），B（0，4）．
①△AOC與△AOB關(guān)于x軸成軸對稱，則C點坐標(biāo)為
（0，-4）
；
②將△AOB繞AB的中點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△EGF，則點A的對應(yīng)點E的坐標(biāo)為
（3，3）
；
③在圖中畫出△AOC和△EGF，△AOB與△EGF重疊的面積為
1
平方單位．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點A的坐標(biāo)為（2，0），以點A為圓心，2為半徑的圓與x軸交于O，B兩點，C為⊙A上一點，P是x軸上的一點，連接CP，將⊙A向上平移1個單位長度，⊙A與x軸交于M、N，與y軸相切于點G，且CP與⊙A相切于點C，∠CAP=60°．請你求出平移后MN和PO的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在平面直角坐標(biāo)系中，將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限，且斜靠在兩坐標(biāo)軸上，且點A（0，2），點C（-1，0），如圖所示點B在拋物線y=ax2+ax-2上．
（1）求點B的坐標(biāo)；
（2）求拋物線的解析式；
（3）將三角板ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到達△AB′C′的位置，請寫出點B′坐標(biāo)
（1，-1）
（1，-1）
，點C′坐標(biāo)
（2，1）
（2，1）
；判斷點B′
在
在
，C′
在
在
（填“在”或“不”）在（2）中的拋物線上．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在平面直角坐標(biāo)系中，M為x軸上一點，⊙M交x軸于A、B兩點，交y軸于C、D兩點，P為
BC
上的一個動點，CQ平分∠PCD交AP于Q，A（-1，0），M（1，0）．
（1）求C點坐標(biāo)；
（2）當(dāng)點P在
BC
上運動時，線段AQ的長是否改變？若不變，請求出其長度；若改變，請說明理由．（提示：連接AC）．
（3）當(dāng)點P在
BC
上運動時，是否存在這樣的點P，使CQ所在直線經(jīng)過點M？若存在請直接寫出點P的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在平面直角坐標(biāo)系中，A點坐標(biāo)為（8，0），B點坐標(biāo)為（0，6）C是線段AB的中點．請問在y軸上是否存在一點P，使得以P、B、C為頂點的三角形與△AOB相似？若存在，求出P點坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案