科目:初中數學 來源: 題型:
已知,如圖,BCE、AFE是直線,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4。
求證:AD∥BE。
證明:∵AB∥CD(已知) ∴∠4=∠ ( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠ ( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF( )
即∠ =∠
∴∠3=∠ ( )
∴AD∥BE( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( )
A. 4cm、4cm、9cm B. 4cm、5cm、6cm
C. 2cm、3cm、5cm D. 12cm、5cm、6cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長為9cm,則正方形A,B,C,D的面積之和為___________cm2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
勞技課上小敏拿出了一個腰長為8厘米,底邊為6厘米的等腰三角形,她想用這個等腰三角形加工成一個邊長比是1:2的平行四邊形,平行四邊形的一個內角恰好是這個等腰三角形的底角,平行四邊形的其它頂點均在三角形的邊上,則這個平行四邊形的較短的邊長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列事件中是必然事件的是( )
A.一個直角三角形的兩個銳角分別是和 B.拋擲一枚硬幣,落地后正面朝上
C.當是實數時,D.長為、、的三條線段能圍成一個三角形
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