科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
請在數(shù)軸上畫出表示3、-2、-3.5及它們相反數(shù)的點,并分別用A、B、C、D、E、F來表示.
(1)把這6個數(shù)按從小到大的順序用“<”號連接起來.
(2)點C與原點之間的距離是多少?點A與點C之間的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,用“>” “=”或“<”填空.
(1)a________b; (2)________;
(3) -a________-b; (4)________a;
(5) __________b.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在數(shù)軸上點A和點B所表示的數(shù)分別為-2和1,若使點A表示的數(shù)是點B表示數(shù)的3倍,應將點A ( )
A.向左平移5個單位
B.向右平移5個單位
C.向右平移4個單位
D.向左平移1個單位或向右平移5個單位
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列各組數(shù)中,相等的一組是 ( )
A.+2.5和-2.5
B.-(+2.5)和-(-2.5)
C.-(-2.5)和+(-2.5)
D.-(+2.5)和+(-2.5)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
農(nóng)貿市場里一名攤販一周中每天的盈虧情況(盈利為正,單位:元)如下:
28.5,-25.6,-15,27,-7,36.3,97.
該攤販一周內總的盈虧情況如何?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如果點A在數(shù)軸上表示數(shù)-3,將點A向左平移7個單位長度到達點B,再將點B向右平移8個單位長度到達點C,則終點C表示的數(shù)是 ( )
A.-4. B.-18 C.15 D.-2
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