【題目】仔細(xì)觀察下面的正四面體、正六面體、正八面體,解決下列問(wèn)題:
⑴填空:
①正四面體的頂點(diǎn)數(shù)V= ,面數(shù)F= ,棱數(shù)E= .
②正六面體的頂點(diǎn)數(shù)V= ,面數(shù)F= ,棱數(shù)E= .
③正八面體的頂點(diǎn)數(shù)V= ,面數(shù)F= ,棱數(shù)E= .
⑵若將多面體的頂點(diǎn)數(shù)用V表示,面數(shù)用F表示,棱數(shù)用E表示,則V、F、E之間的數(shù)量關(guān)系可用一個(gè)公式來(lái)表示,這就是著名的歐拉公式,請(qǐng)寫(xiě)出歐拉公式:
⑶如果一個(gè)多面體的棱數(shù)為30,頂點(diǎn)數(shù)為20,那么它有多少個(gè)面?
【答案】⑴①4,4,6;②8,6,12;③6,8,12;⑵V+F-E=2;⑶它有12個(gè)面.
【解析】試題分析:(1)觀察圖形,結(jié)合多面體的頂點(diǎn),面,棱的定義進(jìn)行填空即可,(2)根據(jù)(1)中,多面體的頂點(diǎn)數(shù),面數(shù),棱數(shù),總結(jié)規(guī)律可得V,F,E之間的數(shù)量關(guān)系,(3)根據(jù)(2)中,頂點(diǎn)數(shù),面數(shù),和棱數(shù)之間的關(guān)系式代入求解即可.
解:⑴①4,4,6;②8,6,12;③6,8,12;
⑵V+F-E=2
⑶解:設(shè)面數(shù)為F,則20+F-30=2 解得F=12
答:它有12個(gè)面.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線y=2x2先沿x軸方向向左平移2個(gè)單位,再沿y軸方向向下平移3個(gè)單位,所得拋物線的解析式是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列命題:①等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合;②有兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形全等;③三角形的三條高不一定有交點(diǎn).其中屬于真命題的是( )
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)長(zhǎng)方形花園,對(duì)角線AC是一條小路,現(xiàn)要在AD邊上找一個(gè)位置建報(bào)亭,使報(bào)亭到小路兩端點(diǎn)A、C的距離相等.
(1)用尺規(guī)作圖的方法,在圖中找出報(bào)亭位置(不寫(xiě)作法,但需保留作圖痕跡,交代作圖結(jié)果);
(2)如果AD=80m,CD=40m,求報(bào)亭到小路端點(diǎn)A的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控手段以達(dá)到節(jié)水的目的.如圖所示是該市自來(lái)水收費(fèi)價(jià)格見(jiàn)價(jià)目表.
(1)填空:若該戶居民2月份用水4m3,則應(yīng)收水費(fèi) 元;
(2)若該戶居民3月份用水am3(其中6<a<10),則應(yīng)收水費(fèi)多少元?(用a的整式表示并化簡(jiǎn))
(3)若該戶居民4,5月份共用水15m3(5月份用水量超過(guò)了4月份),設(shè)4月份用水xm3,求該戶居民4,5月份共交水費(fèi)多少元?(用x的整式表示并化簡(jiǎn))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可變形為( )
A.(x+4)2=17
B.(x﹣4)2=17
C.(x+4)2=15
D.(x﹣4)2=15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:+2,-3,0,-3,-1.414,-17, .
負(fù)數(shù):{____________________…};正整數(shù):{__________________…};
整數(shù):{___________________…}; 負(fù)分?jǐn)?shù):{___________________…};
分?jǐn)?shù):{__________________…}; 有理數(shù):{__________________…}.
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