如圖,拋物線經(jīng)過(guò)A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三點(diǎn).
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式;
(2)在直線AC上方拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)D,求使△DCA面積最大的點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)x軸上是否存在P點(diǎn),使得以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)∵該拋物線過(guò)點(diǎn)C(0,-2),
∴可設(shè)該拋物線的解析式為y=ax2+bx-2.
將A(4,0),B(1,0)代入,得
,
解得,,
故該二次函數(shù)的解析式為:y=-x2+x-2.

(2)如圖,設(shè)D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),則D點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-t2+t-2.
由題意可求得直線AC的解析式為y=x-2.
∴E點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,t-2).
∴DE=-t2+t-2-(t-2)=-t2+2t.
∴S△DAC=×(-t2+2t)×4=-t2+4t=-(t-2)2+4.
∴當(dāng)t=2時(shí),△DAC面積最大.
∴D(2,1).

(3)假設(shè)存在這樣的點(diǎn)P.
∵A(4,0),C(0,-2),
∴AC=2
設(shè)P(x,0).
①當(dāng)AC=PC時(shí),=2
解得,x=4(不合題意,舍去)或x=4,
即P1(4,0);
②當(dāng)AP=AC時(shí),|x-4|=2
解得,x=4+2或x=4-2,即P2(4-2,0)、P3(4+2,0);
③當(dāng)AP=PC時(shí),|x-4|=,
解得,x=,即P4,0).
綜上所述,符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)分別是:P1(4,0)、P2(4-2,0)、P3(4+2,0)、P4,0).
分析:(1)本題需先根據(jù)已知條件“該拋物線經(jīng)過(guò)C點(diǎn)”,設(shè)出該拋物線的解析式為y=ax2+bx-2,再根據(jù)過(guò)A,B兩點(diǎn),即可得出結(jié)果.
(2)過(guò)D作y軸的平行線交AC于E,將△DCA分割成兩個(gè)三角形△CDE,△ADE,它們的底相同,為DE,高的和為4,就可以表示它們的面積和,即△DCA的面積,運(yùn)用代數(shù)式的變形求最大值.
(3)需要分類討論:當(dāng)AC=PC、AP=AC、AP=PC時(shí),分別求得點(diǎn)P的坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):本題考查了拋物線解析式的求法,拋物線與相似三角形的問(wèn)題,坐標(biāo)系里表示三角形的面積及其最大值問(wèn)題,要求會(huì)用字母代替長(zhǎng)度,坐標(biāo),會(huì)對(duì)代數(shù)式進(jìn)行合理變形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線經(jīng)過(guò)A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三點(diǎn).
(1)求出拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點(diǎn),使得以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形與△OAC相似?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在直線AC上方的拋物線上有一點(diǎn)D,使得△DCA的面積最大,求出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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精英家教網(wǎng)如圖:拋物線經(jīng)過(guò)A(-3,0)、B(0,4)、C(4,0)三點(diǎn),
(1)求拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及最值;
(3)已知AD=AB(D在線段AC上),有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A沿線段AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng);同時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q以某一速度從點(diǎn)B沿線段BC移動(dòng),經(jīng)過(guò)t秒的移動(dòng),線段PQ被BD垂直平分,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•蘇州一模)如圖,拋物線經(jīng)過(guò)A,C,D三點(diǎn),且三點(diǎn)坐標(biāo)為A(-1,0),C(0,5),D(2,5),拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B點(diǎn),點(diǎn)F為y軸上一動(dòng)點(diǎn),作平行四邊形DFBG,
(1)B點(diǎn)的坐標(biāo)為
(3,0)
(3,0)
;
(2)是否存在F點(diǎn),使四邊形DFBG為矩形?如存在,求出F點(diǎn)坐標(biāo);如不存在,說(shuō)明理由;
(3)連結(jié)FG,F(xiàn)G的長(zhǎng)度是否存在最小值?如存在求出最小值;若不存在說(shuō)明理由;
(4)若E為AB中點(diǎn),找出拋物線上滿足到E點(diǎn)的距離小于2的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)x的范圍:
-1<x<
5-
91
5
5+
91
5
<x<3
-1<x<
5-
91
5
5+
91
5
<x<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•高要市二模)已知:如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、A、B三點(diǎn),四邊形OABC是直角梯形,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,BC∥OA,A(12,0)、B(4,8).
(1)求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)D為OA的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P自A點(diǎn)出發(fā)沿A→B→C→O的路線移動(dòng),若線段PD將梯形OABC的面積分成1﹕3兩部分,求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線經(jīng)過(guò)A(-2,0)、B(8,0)兩點(diǎn),與y軸正半軸交與點(diǎn)C,且AB=BC,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在BC上,且PD∥y軸,探索
BD•DCPD
的值;
(3)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸為l,若以點(diǎn)P為圓心的⊙P與直線BC相切,請(qǐng)寫出⊙P的半徑R關(guān)于m函數(shù)關(guān)系式,并判斷⊙P與直線l的位置關(guān)系.

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