平行四邊形的對(duì)角線將它分成四個(gè)三角形，則這四個(gè)三角形的面積（    ）

A.都不相等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.不都相等

C.都相等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.以上結(jié)論都不對(duì)

 

答案：C
提示：

平行四邊形性質(zhì)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、觀察圖1、圖2、圖3．直線L都經(jīng)過(guò)平行四邊形的對(duì)角線交點(diǎn)，并都把平行四邊形分成兩部分．
（1）觀察比較各圖中被直線L分成的兩部分面積的大小關(guān)系，并進(jìn)行歸納，寫出一個(gè)能普遍反映這種現(xiàn)象的結(jié)論：
經(jīng)過(guò)平行四邊形對(duì)角線交點(diǎn)的直線平分這個(gè)平行四邊形的面積．

（2）現(xiàn)有一塊方角形鋼板如圖4所示，請(qǐng)你靈活運(yùn)用上面的結(jié)論，用一條直線L將其分為面積相等的兩部分（保留作圖痕跡，不寫作法，在圖中直接畫出，并標(biāo)記L）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將命題“平行四邊形的對(duì)角線互相平分”改寫成“如果…，那么…”的形式
如果一個(gè)四邊形是平行四邊形，那么它的對(duì)角線互相平分
如果一個(gè)四邊形是平行四邊形，那么它的對(duì)角線互相平分
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC為等邊三角形，其邊長(zhǎng)為6，將它沿BC邊上的高AD剪成兩個(gè)全等的直角三角形，用這兩個(gè)全等的直角三角形拼平行四邊形．
（1）畫出所有可以拼成的不同的平行四邊形；
（2）求出上面拼成的平行四邊形的對(duì)角線長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

觀察圖1、圖2、圖3．直線L都經(jīng)過(guò)平行四邊形的對(duì)角線交點(diǎn)，并都把平行四邊形分成兩部分．
（1）觀察比較各圖中被直線L分成的兩部分面積的大小關(guān)系，并進(jìn)行歸納，寫出一個(gè)能普遍反映這種現(xiàn)象的結(jié)論：______
（2）現(xiàn)有一塊方角形鋼板如圖4所示，請(qǐng)你靈活運(yùn)用上面的結(jié)論，用一條直線L將其分為面積相等的兩部分（保留作圖痕跡，不寫作法，在圖中直接畫出，并標(biāo)記L）．


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