【題目】知識鏈接將兩個(gè)含30°角的全等三角尺放在一起,讓兩個(gè)30°角合在一起成60°經(jīng)過拼湊、觀察、思考,探究出“直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半”結(jié)論

如圖等邊三角形ABC的邊長為4cm點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CAA運(yùn)動,點(diǎn)EB出發(fā)沿AB的延長線BF向右運(yùn)動,已知點(diǎn)D、E都以每秒0.5cm的速度同時(shí)開始運(yùn)動,運(yùn)動過程中DEBC相交于點(diǎn)P,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為x

1)請直接寫出AD長.(用x的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)△ADE為直角三角形時(shí)運(yùn)動時(shí)間為幾秒?

2)求證在運(yùn)動過程中點(diǎn)P始終為線段DE的中點(diǎn)

【答案】1AD=4-0.5x;(2;(3)證明見解析.

【解析】試題分析:(1)直接根據(jù)AD=AC-CD求解;(2)設(shè)x秒時(shí),△ADE為直角三角形,分別用含x的式子表示出AD和AE,再根據(jù)Rt△ADE中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半得出x的方程,求解即可;(3)DG∥ABBC于點(diǎn)G,△DGP≌△EBP便可得.

解:(1)由AC=4,CD=0.5x,得AD=AC-CD=4-0.5x;

(2)∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=BC=AC=4cm,∠A=∠ABC=∠C=60°.

設(shè)x秒時(shí),△ADE為直角三角形,

∴∠ADE=90°,CD=0.5x,BE=0.5x,AD=4-0.5x,AE=4+0.5x,

∴∠AED=30°,∴AE=2AD,

4+0.5x=24-0.5x),x=.

答:運(yùn)動秒后,ADE為直角三角形;

(3)作DG∥ABBC于點(diǎn)G,

∴∠GDP=∠BEP,∠CDG=∠A=60°,∠CGD=∠ABC=60°,

∴∠C=∠CDG=∠CGD,

∴△CDG是等邊三角形,∴DG=DC,

∵DC=BE,∴DG=BE.

△DEP△EBP,∠GDP=BEP,∠DPG=∠EPB,DG=EB,

∴△DGP≌△EBP,∴DP=PE.

在運(yùn)動過程中,點(diǎn)P始終為線段DE的中點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,點(diǎn)D,E在ABC的邊BC上,連 接AD,AE.AB=AC;AD=AE;BD=CE.以此三個(gè)等式中的兩個(gè)作為命題的題設(shè),另一個(gè)作為命題的結(jié)論,構(gòu)成三個(gè)命題:①②①③②③

(1)以上三個(gè)命題是真命題的為(直接作答) ;

(2)請選擇一個(gè)真命題進(jìn)行證明(先寫出所選命題,然后證明)

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=-x+m的圖象和y軸交于點(diǎn)B,與正比例函數(shù)y=x圖象交于點(diǎn)P 2n).

1)求mn的值;

2)求POB的面積.

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【題目】2016年里約奧運(yùn)會,中國女排的姑娘們在郎平教練指導(dǎo)下,通過刻苦訓(xùn)練,取得了世界冠軍,為國爭光,如圖,已知排球場的長度OD為18米,位于球場中線處球網(wǎng)的高度AB為2.43米,一隊(duì)員站在點(diǎn)O處發(fā)球,排球從點(diǎn)O的正上方1.8米的C點(diǎn)向正前方飛出,當(dāng)排球運(yùn)行至離點(diǎn)O的水平距離OE為7米時(shí),到達(dá)最高點(diǎn)G建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.

(1)當(dāng)球上升的最大高度為3.2米時(shí),求排球飛行的高度y(單位:米)與水平距離x(單位:米)的函數(shù)關(guān)系式.(不要求寫自變量x的取值范圍).

(2)在(1)的條件下,對方距球網(wǎng)0.5米的點(diǎn)F處有一隊(duì)員,他起跳后的最大高度為3.1米,問這次她是否可以攔網(wǎng)成功?請通過計(jì)算說明.

(3)若隊(duì)員發(fā)球既要過球網(wǎng),又不出邊界,問排球飛行的最大高度h的取值范圍是多少?(排球壓線屬于沒出界)

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【題目】已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足ababc有下列結(jié)論

①若c≠0,②若a3,bc9;

③若abc,abc0;④若a、b、c中只有兩個(gè)數(shù)相等,abc8

其中正確的是 _____________ (把所有正確結(jié)論的序號都選上)

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(1)求證:PE是⊙O的切線;

(2)求證:ED平分∠BEP;

(3)若⊙O的半徑為5,CF=2EF,求PD的長.

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【題目】計(jì)算:|﹣2015|=

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