【題目】在△ABC中,∠ACB=50°,CE為△ABC的角平分線,AC邊上的高BDCE所在的直線交于點F,若∠ABD:∠ACF=35,則∠BEC的度數(shù)為______

【答案】100°或130°.

【解析】

分兩種情形:①如圖1中,當(dāng)高BD在三角形內(nèi)部時.②如圖2中,當(dāng)高BD在△ABC外時,分別求解即可.

如圖1中,當(dāng)高BD在三角形內(nèi)部時,

∵CE平分∠ACB,∠ACB=50°,

∴∠ACE=∠ECB=25°

∵∠ABD∠ACF=35

∴∠ABD=15°

∵BD⊥AC,∴∠BDC=90°,

CBD=40°,∴∠CBE=∠CBD+∠ABD=40°+15°=55°,

∴∠BEC=180°∠ECB∠CBE=180°25°55°=100°

如圖2中,當(dāng)高BD△ABC外時,

同法可得:∠ABD=25°,∠ABD=15°∠CBD=40°,

∴∠CBE=∠CBD∠ABD=40°15°=25°

∴∠BEC=180°25°25°=130°,

綜上所述:∠BEC=100°130°

故答案為:100°130°

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD是對角線,AC=AD,BC>AB,ABCD,AB=4,BD=2,tanBAC=3,則線段BC的長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,點D為直線BC上一動點(點D不與點B,C重合).以AD為邊做正方形ADEF,連接CF

1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時.求證CF+CD=BC;

2)如圖2,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出CF,BCCD三條線段之間的關(guān)系;

3)如圖3,當(dāng)點D在線段BC的反向延長線上時,且點AF分別在直線BC的兩側(cè),其他條件不變;

①請直接寫出CF,BCCD三條線段之間的關(guān)系;

②若正方形ADEF的邊長為,對角線AE,DF相交于點O,連接OC.求OC的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙C經(jīng)過坐標(biāo)原點,且與兩坐標(biāo)軸分別交于點A與點B,點A的坐標(biāo)為(0,4),M是圓上一點,∠BMO=120°

1)求證:AB⊙C直徑.

2)求⊙C的半徑及圓心C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=OB,OAB的面積是2

1)求線段OB的中點C的坐標(biāo).

2)連結(jié)AC,過點OOEACE,交AB于點D

直接寫出點E的坐標(biāo).

連結(jié)CD,求證:ECO=DCB

3)點Px軸上一動點,點Q為平面內(nèi)一點,以點A.C.P.Q為頂點作菱形,直接寫出點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過、、.過點軸交拋物線于點,過點軸,垂足為點.點是四邊形的對角線的交點,點軸負(fù)半軸上,且

(1)求拋物線的解析式,并直接寫出四邊形的形狀;

(2)當(dāng)點、兩點同時出發(fā),均以每秒個長度單位的速度沿方向運動,點運動到兩點同時停止運動.設(shè)運動的時間為秒,在運動過程中,以、四點為頂點的四邊形的面積為,求出之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)在拋物線上是否存在點,使以、、、為頂點的四邊形是梯形?若存在,直接寫出點的坐標(biāo);不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線lyx與直線ly=kx+b相交于點Aa3),直線交ly軸于點B0,﹣5).

1)求直線l的解析式;

2)將△OAB沿直線l翻折得到△CAB(其中點O的對應(yīng)點為點C),求證:ACOB;

3)在直線BC下方以BC為邊作等腰直角三角形BCP,直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MNBC.設(shè)MN交ACB的平分線于點E,交ACB的外角平分線于點F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;

(3)當(dāng)點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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【題目】春節(jié)即將來臨,根據(jù)習(xí)俗好多家庭都會在門口掛紅燈籠和貼對聯(lián).某商店看準(zhǔn)了商機,準(zhǔn)備購進批紅燈籠和對聯(lián)進行銷售,已知紅燈籠的進價是對聯(lián)進價的2.25倍,用720元購進對聯(lián)的數(shù)量比用540元購進紅燈籠的數(shù)量多60

1)對聯(lián)和紅燈籠的進價分別為多少?

2)由于銷售火爆,第一批售完后,該商店以相同的進價再購進300幅對聯(lián)和200個紅燈籠.已知對聯(lián)的銷售價格為12元一幅,紅燈籠的銷售價格為24元一個.銷售一段時間后發(fā)現(xiàn)對聯(lián)售出了總數(shù)的,紅燈籠售出了總數(shù)的.為了清倉,該店老板決定對剩下的紅燈籠和對聯(lián)以相同的折扣數(shù)打折銷售,并很快全部售出,問商店最低打幾折,才能使總的利潤率不低于20%

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