設(shè)a1,a2,…,a2015是從1,0,-1這三個(gè)數(shù)中取值的一列數(shù),若a1+a2+…+a2015=69,(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a2015+1)2=4002,則a1,a2,…,a2015中為0的個(gè)數(shù)是
 
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:運(yùn)用完全平方公式將已知的等式展開整理得a12+a22+…+a20152=1849,故此2015個(gè)數(shù)中有166個(gè)數(shù)為0.
解答:解:∵(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a2015+1)2=4002,
∴a12+2a1+1+a22+2a2+1+…+a20152+2a2015+1=4002,
∴a12+a22+…+a20152+2(a1+a2+…+a2015)+2015=4002,
∵a1+a2+…+a2015=69,
∴a12+a22+…+a20152=1849,
∵a1,a2,…,a2015是從1,0,-1這三個(gè)數(shù)中取值的一列數(shù),
∴a1,a2,…,a2015中為0的個(gè)數(shù)是2015-1849=166.
故答案為166.
點(diǎn)評(píng):本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類,解題的關(guān)鍵是對(duì)給出的式子進(jìn)行正確的變形,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=8,CD⊥AB,垂足為D,M為邊AB上任意一點(diǎn),點(diǎn)N在射線CB上(點(diǎn)N與點(diǎn)C不重合),且MC=MN,NE⊥AB,垂足為E.

(1)如圖1,直接求出CD的長;
(2)如圖1,當(dāng)∠MCD=30°時(shí),直接求出ME的長;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探索ME的長是否會(huì)改變?說明你的理由?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB=2cm,延長線段AB至點(diǎn)C,使BC=2AB,點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),用刻度尺畫出圖形,并求線段BD的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-2x+8于x軸交于A點(diǎn),于雙曲線y=
k
x
交于B、C兩點(diǎn),CD⊥y軸于點(diǎn)D,S△OAB-S△OCD=1,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形
B、四邊相等的四邊形是菱形
C、對(duì)角線相等且垂直的四邊形是正方形
D、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1)是長方形紙片,∠DAC=m°,將紙片沿AC折疊成圖(2),再沿EC折疊成圖(3),則∠ACD為( 。
A、m°
B、90°-m°
C、90°-2m°
D、90°-3m°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知BD為?ABCD的對(duì)角線,M,N分別在AD,AB上,且MN∥BD,則S△DMC
 
S△BNC(<,=或>)并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D四點(diǎn)分別表示以下各數(shù):2,-
2
3
,-3,3.5.
(1)請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上分別標(biāo)出這四個(gè)點(diǎn).
(2)請(qǐng)用“<”把這四個(gè)數(shù)按照從小到大的順序連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC內(nèi)兩點(diǎn),AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°,且BE=8cm.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)若BC=10cm,求ED的長.

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