【題目】在△ABC中,已知AB=2,∠B=30°,AC=.則S△ABC=_________.
【答案】或
【解析】
分△ABC是銳角三角形與鈍角三角形兩種情況進(jìn)行討論,然后分別解直角△ABD與直角△ACD,求出AD、BD、CD的長,再根據(jù)S△ABC=BCAD,代入數(shù)值計(jì)算即可.
當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí),
過點(diǎn)A作AD⊥BC于點(diǎn)D,
∵AB=2,∠B=30°,
∴AD=AB=1,
∴由勾股定理可知:BD=,
∵AC=,
∴由勾股定理可知:CD=,
∴BC=BD+DC=+1,
∴S△ABC=BCAD=×(+1)×1=;
當(dāng)△ABC是鈍角三角形時(shí),
同理可得:BD=,CD=1,
∴BC=BD-DC=-1,
∴S△ABC=BCAD=×(-1)×1=.
故答案為:或 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAB中,∠ABO=90°,點(diǎn)A位于第一象限,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸正半軸上,若雙曲線y=(x>0)與△OAB的邊AO.AB分別交于點(diǎn)C.D,點(diǎn)C為AO的中點(diǎn),連接OD.CD.若S△OBD=3,則S△OCD為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓的直徑,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是弧AC的中點(diǎn),連結(jié)EB、CA交于點(diǎn)F,則 的值為( )
A.B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:
①4ac<b2;
②a>b>c;
③一次函數(shù)y=ax+c的圖象不經(jīng)第四象限;
④m(am+b)+b<a(m是任意實(shí)數(shù));
⑤3b+2c>0.
其中正確的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+4分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,拋物線過A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D.
(1)若拋物線的解析式為y=﹣2x2+2x+4,設(shè)其頂點(diǎn)為M,其對稱軸交AB于點(diǎn)N.
①求點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo);
②在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)Q,使|AQ﹣BQ|的值最大,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
③是否存在點(diǎn)P,使四邊形MNPD為菱形?并說明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1時(shí),是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒5cm的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時(shí)動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),在CB邊上以每秒4cm的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為t秒(0<t<2),連接PQ.
(1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
(2)試探究t為何值時(shí),△BPQ的面積是cm2;
(3)直接寫出t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形;
(4)連接AQ,CP,若AQ⊥CP,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,E是AB上一點(diǎn),以CE為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)F,連接DO,且∠DOC=90°.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若DF=2,DC=6,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,一個扇形紙片的圓心角為90°,半徑為6.如圖2,將這張扇形紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)O恰好重合,折痕為CD,圖中陰影為重合部分,則陰影部分的面積為_____.(答案用根號表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動畫片《小豬佩奇》風(fēng)靡全球,受到孩子們的喜愛,現(xiàn)有4張(小豬佩奇)角色卡片,分別是A佩奇.B喬治.C佩奇媽媽.D佩奇爸爸(四張卡片除字母和內(nèi)容外,其余完全相同)姐弟兩人做游戲,他們講這四張卡片混在一起,背面朝上放好.
(1)姐姐從中隨機(jī)抽取一張,求恰好抽到A佩奇的概率;
(2)若兩人分別隨機(jī)抽取一張卡片(不放回),請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好姐姐抽到A佩奇,弟弟抽到B喬治的概率.
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