如圖,兩個(gè)觀察者從AB兩地觀測(cè)空中C處一個(gè)氣球,分別測(cè)得仰角為45º和60º.已知AB兩地相距30米,延長(zhǎng)AB,作CDADD,當(dāng)氣球沿著與AB平行的方向飄移到點(diǎn)時(shí),在A處又測(cè)得氣球的仰角為30º,求CD的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留根號(hào))

CD=(45+15)米,CC’=30

解析試題分析:
(1)過(guò)點(diǎn)C′作AD的延長(zhǎng)線的垂線,垂足為D′
在R t △ACD中,∵∠CAD=45º,則CD=AD=x
在R t △BCD中,∠ CBD=60º,則BD=x
∵AD-BD="AB," 即 xx=30,
∴求得x=CD=(米)=(45+15)(米)
在R t △AC’D’中,,∴=45+45
∴CC′=AD′-CD=30
考點(diǎn):三角函數(shù)的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):該題是?碱},主要考查學(xué)生對(duì)三角函數(shù)的理解和應(yīng)用,在直角三角形中,涉及到特殊角和邊的長(zhǎng)度,就要考慮到三角函數(shù)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:兩個(gè)觀察者從A,B兩地觀測(cè)空中C處一個(gè)氣球,分別測(cè)得仰角為45°和6精英家教網(wǎng)0°,已知A,B兩地相距200m,當(dāng)氣球沿著與AB平行地漂移40秒后到達(dá)C1,在A處測(cè)得氣球的仰角為30度.
求:(1)氣球漂移的平均速度(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字);
(2)在B處觀測(cè)點(diǎn)C1的仰角(精確到度).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•下城區(qū)二模)如圖,兩個(gè)觀察者從A,B兩地觀測(cè)空中C處一個(gè)氣球,分別測(cè)得仰角為45°和60°.已知A,B兩地相距30米,延長(zhǎng)AB,作CD⊥AD于D,當(dāng)氣球沿著與AB平行的方向飄移到點(diǎn)C′時(shí),在A處又測(cè)得氣球的仰角為30°,求CD與CC′的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年浙江省杭州市下城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,兩個(gè)觀察者從AB兩地觀測(cè)空中C處一個(gè)氣球,分別測(cè)得仰角為45º和60º.已知A,B兩地相距30米,延長(zhǎng)AB,作CDADD,當(dāng)氣球沿著與AB平行的方向飄移到點(diǎn)時(shí),在A處又測(cè)得氣球的仰角為30º,求CD的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留根號(hào))

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,兩個(gè)觀察者從A,B兩地觀測(cè)空中C處一個(gè)氣球,分別測(cè)得仰角為45°和60°.已知A,B兩地相距30米,延長(zhǎng)AB,作CD⊥AD于D,當(dāng)氣球沿著與AB平行的方向飄移到點(diǎn)C′時(shí),在A處又測(cè)得氣球的仰角為30°,求CD與CC′的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留根號(hào))

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