【題目】為測山高,在點A處測得山頂D的仰角為30°,從點A向山的方向前進140米到達點B,在B處測得山頂D的仰角為60°(如圖).

1)在所給的圖中尺規(guī)作圖:過點DDC⊥AB,交AB的延長線于點C(保留作圖痕跡);

2)山高DC是多少(結(jié)果保留根號形式)?

【答案】(1)見解析;(2) 70.

【解析】試題分析:(1)首先以點D為圓心,畫弧交AB于兩點,再分別以這兩點為圓心畫弧,兩弧交于一點連接D與交點,即可求得作出垂線

2)由在點A處測得山頂D的仰角為30°,可求得△ABD是等腰三角形,求得BD的長,繼而求得答案.

試題解析解(1)如圖所作DC為所求;

2∵∠DBC=60°,DAB=30°∴∠BDA=DAB=30°,DB=AB=140(米).在RtDCB,C=90°,sinDBC=,DC=140sin60°=70(米).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個小球,每個小球上各標有一個數(shù)字,分別是1,4,7,8.現(xiàn)規(guī)定從袋中任取一個小球,對應(yīng)的數(shù)字作為一個兩位數(shù)的個位數(shù);然后將小球放回袋中并攪拌均勻,再任取一個小球,對應(yīng)的數(shù)字作為這個兩位數(shù)的十位數(shù).

(1)寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);

(2)從這些兩位數(shù)中任取一個,求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一點A從數(shù)軸上表示+2的點開始移動,第一次先向左移動1個單位,再向右移動2個單位;第二次先向左移動3個單位,再向右移動4個單位;第三次先向左移動5個單位,再向右移動6個單位……

(1)寫出第一次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為

(2)寫出第二次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;

(3)寫出第五次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;

4寫出第次移動結(jié)果這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;

(5)如果第次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為56,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且A(﹣1,0).

(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;

(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;

(3)點M是x軸上的一個動點,當△DCM的周長最小時,求點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2-2ax+b經(jīng)過點C(0,-),且與x軸交于點A、點B,若tanACO=

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若拋物線的頂點為M,點P是線段OB上一動點(不與點B重合),MPQ=45,射線PQ與線段BM交于點Q,當△MPQ為等腰三角形時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)寫出點的坐標

2)線段先向____________平移____________個單位長度,再向____________平移____________單位長度,平移后的線段與線段重合.

3)已知在軸上存在點圍成的三角形面積為6,請寫出的坐標

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點O在坐標原點,點B的坐標為(1,4),點A在第二象限,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A,則k的值是( )

A. ﹣2 B. ﹣4 C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l分別與x軸,y軸交于A,B兩點,與雙曲線(k≠0,x>0)分別交于D,E兩點.若點D的坐標為((3.1),點E的坐標為(1,n).

(1)分別求出直線l與雙曲線的解析式;

(2)求△EOD的面積;

(3)若將直線l向下平移m(m>O)個單位,當m為何位時,直線l與雙曲線有且只有一個交點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標系中,函數(shù)y=ax2+b與y=bx2+ax的圖象可能是(  )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案