【題目】某公司員工的月工資統(tǒng)計(jì)表如下，這個(gè)公司員工工資的中位數(shù)為（　�。�

月工資/元

9000

8000

7000

6000

5000

4000

人數(shù)

1

2

5

12

30

10

A. 7000B. 6000C. 5000D. 6500

【答案】C

【解析】

找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù)；

∵共有1+2+5+12+30+10＝60人，

∴中位數(shù)是第30和第31人的平均數(shù)，

∴中位數(shù)為5000元，

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若是關(guān)于x的一元二次方程（m﹣1）x2+x+|m|﹣1=0有的一個(gè)根為0，則m的值是

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【題目】已知：∠MON＝80°，OE平分∠MON，點(diǎn)A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動(dòng)點(diǎn)（A、B、C不與點(diǎn)O重合），連接AC交射線OE于點(diǎn)D．設(shè)∠OAC＝x．

（1）如圖1，若AB∥ON，則∠ABO的度數(shù)是；
（2）如圖2，當(dāng)∠BAD＝∠ABD時(shí)，試求x的值（要說明理由）；
（3）如圖3，若AB⊥OM，則是否存在這樣的x值，使得△ADB中有兩個(gè)相等的角？若存在，直接寫出x的值；若不存在，說明理由．（自己畫圖）

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【題目】（12分）實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高，張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期三個(gè)月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)查了 名同學(xué)，其中C類女生有 名，D類男生有 名；

（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是等腰三角形，AB=BC，點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)．
（1）用圓規(guī)和沒有刻度的直尺作圖，并保留作圖痕跡：
①過點(diǎn)B作AC的平行線BP；
②過點(diǎn)D作BP的垂線，分別交AC，BP，BQ于點(diǎn)E，F(xiàn)，G．
（2）在（1）所作的圖中，連接BE，CF．求證：四邊形BFCE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值為2，求a+b+x2﹣cdx．

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)C沿著某條路徑運(yùn)動(dòng)，以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心，將點(diǎn)A(0，4)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°，到點(diǎn)B(m，1)．若－5≤m≤5，則點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為___________.

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【題目】6.8×105這個(gè)數(shù)的原數(shù)是（　�。�

A. 68000B. 680000C. 0.000086D. ﹣680000

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【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.（x3）2=x6
B.（﹣2x3）2=4x5
C.x4x4=2x4
D.x5÷x=x5

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