某學(xué)校初三(1)班甲、乙兩名同學(xué)參加最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:

甲:65,94,95,98,98

乙:62,71,98,99,100

(1)分別寫出甲、乙成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù);

(2)分別用平均數(shù)和中位數(shù)解釋甲、乙兩位同學(xué)哪位同學(xué)的成績(jī)較好.

答案:
解析:

  (1)90  86

  甲的中位數(shù)為95,乙的中位數(shù)為98

  (2)從平均數(shù)看,甲的成績(jī)比乙好,從中位數(shù)看,乙的成績(jī)較甲好,且乙的成績(jī)呈上升趨勢(shì),有潛力.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校初三1班甲、乙兩名同學(xué)參加最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:
甲:65  94  95  98  98   乙:62 71  98 99  100
(1)分別寫出甲、乙成績(jī)的平均分和中位數(shù).
(2)分別用平均分和中位數(shù)解釋甲、乙兩位同學(xué)哪位同學(xué)的成績(jī)較好.
(3)又知同班同學(xué)丙的最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:
丙:80 86 90 95 99
分別用平均分、中位數(shù)和成績(jī)波動(dòng)大小等知識(shí)解釋甲與丙的成績(jī)誰的較好,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某學(xué)校初三1班甲、乙兩名同學(xué)參加最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:
甲:65 94 95 98 98  乙:62 71 98 99 100
(1)分別寫出甲、乙成績(jī)的平均分和中位數(shù).
(2)分別用平均分和中位數(shù)解釋甲、乙兩位同學(xué)哪位同學(xué)的成績(jī)較好.
(3)又知同班同學(xué)丙的最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:
丙:80 86 90 95 99
分別用平均分、中位數(shù)和成績(jī)波動(dòng)大小等知識(shí)解釋甲與丙的成績(jī)誰的較好,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:濰坊 題型:解答題

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甲:65  94  95  98  98   乙:62 71  98 99  100
(1)分別寫出甲、乙成績(jī)的平均分和中位數(shù).
(2)分別用平均分和中位數(shù)解釋甲、乙兩位同學(xué)哪位同學(xué)的成績(jī)較好.
(3)又知同班同學(xué)丙的最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:
丙:80 86 90 95 99
分別用平均分、中位數(shù)和成績(jī)波動(dòng)大小等知識(shí)解釋甲與丙的成績(jī)誰的較好,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校初三1班甲、乙兩名同學(xué)參加最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:
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(1)分別寫出甲、乙成績(jī)的平均分和中位數(shù).
(2)分別用平均分和中位數(shù)解釋甲、乙兩位同學(xué)哪位同學(xué)的成績(jī)較好.
(3)又知同班同學(xué)丙的最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:
丙:80 86 90 95 99
分別用平均分、中位數(shù)和成績(jī)波動(dòng)大小等知識(shí)解釋甲與丙的成績(jī)誰的較好,說明理由.

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