【題目】綜合與實踐
如圖,根據(jù)給出的數(shù)軸,解答下面的問題:
(1)已知點表示的數(shù)分別為6,-4,觀察數(shù)軸,與點距離為5的點所表示的數(shù)是 ,兩點之間的距離為 ;
(2)若點到點,點的距離相等,觀察數(shù)軸并結(jié)合所學知識求點表示的數(shù);
(3)在(2)的條件下,若動點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為秒.則點表示的數(shù)是多少(用含字母的式子表示);當等于多少秒時,之間的距離為3個單位長度.
【答案】(1)1或-9,10;(2)點表示的數(shù)為1;(3)1或4
【解析】
(1)分在點B左邊和右邊兩種情況考慮;兩點之間的距離為點A表示的數(shù)-點B表示的數(shù);
(2)分別表示出B、C兩點之間的距離和C、A兩點之間的距離,據(jù)此列出方程求解;
(3)先表示出點P運動的路程為2t,于是可以表示點表示的數(shù);分“點在點的左邊和點在點的右邊”兩種情況列方程求解.
解:(1)與點距離為5的點所表示的數(shù)是-4+5=1或-4-5=-9.
兩點之間的距離為6-(-4)=10;
故答案是:1或-9,10;
(2)觀察數(shù)軸,可知點一定在點與點之間,設(shè)點表示的數(shù)為,
則有
解方程,得
即點表示的數(shù)為1.
(3)點表示的數(shù)是.
依題意得:當點在點的左邊時,,即,則;
當點在點的右邊時,,即,則.
綜上所述,當等于1或4秒時,之間的距離為3個單位長度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距400千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車離甲地的路程y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)求線段CD對應的函數(shù)表達式;
(2)求E點的坐標,并解釋E點的實際意義;
(3)若已知轎車比貨車晚出發(fā)2分鐘,且到達乙地后在原地等待貨車,則當x= 小時,貨車和轎車相距30千米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知D,E分別為邊BC,AD的中點,且S△ABC=4 cm2,則△BEC的面積為( )
A. 2 cm2 B. 1 cm2 C. 0.5 cm2 D. 0.25 cm2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】出租車司機小王星期天上午營運時是在東西走向的大街上進行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天上午所接八位乘客的行車里程(單位:):-3,+6,-1,-2,+4,-2,+5,-4.
問:(1)將最后一位乘客送到目的地時,小王在什么位置?
(2)若汽車耗油量為,這天上午小王接送乘客,出租車共耗油多少升?
(3)若出租車的起步價為8元,起步里程為(包括),超過部分每千米1.5元,則小王這天上午共得車費多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】王叔叔在太原市小店區(qū)買了一套商品房,他準備用1萬元將地面鋪上地磚,這套住宅的建筑平面圖(由多個長方形組成)如圖所示(圖中長度單位:),請據(jù)圖解答下列問題.
(1)用含的代數(shù)式表示這所住宅的總面積;
(2)某公司地磚報價為每平米200元,若,在現(xiàn)有條件下,王叔叔是否會選擇該公司鋪地磚?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動點(端點除外),點P從頂點A、點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的運動速度相同,連接AQ、CP交于點M.
(1)求證:△ABQ≌△CAP;
(2)當點P、Q分別在AB、BC邊上運動時,∠QMC變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,求出它的度數(shù).
(3)如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠QMC變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,直接寫出它的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】完成下面的推理.
已知:如圖,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.
試說明:∠EGF=90°.
解:因為HG∥AB(已知),
所以∠1=∠3( ).
又因為HG∥CD(已知),
所以∠2=∠4( ).
因為AB∥CD(已知),
所以∠BEF+ =180°( ).
又因為EG平分∠BEF(已知),
所以∠1=∠ ( ).
又因為FG平分∠EFD(已知),
所以∠2=∠ ( ),
所以∠1+∠2=( + ).
所以∠1+∠2=90°.
所以∠3+∠4=90°( ),即∠EGF=90°.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為,以點為圓心,8為半徑的圓與軸交于,兩點,過作直線與軸負方向相交成的角,且交軸于點,以點為圓心的圓與軸相切于點.
(1)求直線的解析式;
(2)將以每秒1個單位的速度沿軸向左平移,當第一次與外切時,求平移的時間.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B,F,C,E在直線l上(F,C之間不能直接測量),點A,D在l異側(cè),測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)指出圖中所有平行的線段,并說明理由.
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