【題目】如圖,已知直線y=3x﹣3分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),請(qǐng)解答下列問題.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△BCD的形狀,并說明理由;
(3)求△BCD的面積.

【答案】
(1)解:∵直線y=3x﹣3分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),

當(dāng)y=0時(shí),x=1,當(dāng)x=0時(shí),y=﹣3,

∴點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(0,﹣3),

∵拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),

,

解得, ,

∴拋物線的解析式為:y=x2+2x﹣3


(2)解:△BCD是直角三角形,

理由:∵y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4=(x+3)(x﹣1),

∴當(dāng)y=0時(shí),x=﹣3或x=1,此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣1,﹣4),

∵拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),

∴點(diǎn)C(﹣3,0),點(diǎn)D(﹣1,﹣4),

∵點(diǎn)B(0,﹣3),

∴BC= =3 ,

CD= =2

BD= = ,

,

∴BC2+BD2=CD2

∴△BCD是直角三角形


(3)解:由(2)知△BCD是直角三角形,∠CBD=90°, ,CD=2 ,BD= ,

∴△BCD的面積是: ,

即△BCD的面積是3


【解析】(1)根據(jù)直線y=3x﹣3分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),可以求得點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo),由拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),從而可以得到拋物線的解析式;(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式可以分別求得點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo),從而可以求得BC、BD、CD的長,然后根據(jù)勾股定理的逆定理即可解答本題;(3)根據(jù)(2)中的判斷,然后根據(jù)三角形的面積公式即可解答本題.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一元二次方程的解是其對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒有交點(diǎn).才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,且.

(1)的值;

(2)①在軸的正半軸上存在一點(diǎn),使,求點(diǎn)的坐標(biāo);

②在坐標(biāo)軸上一共存在多少個(gè)點(diǎn),使成立?請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩條平行直線上各有個(gè)點(diǎn),用這個(gè)點(diǎn)按如下規(guī)則連接線段:

①平行線之間的點(diǎn)在連線段時(shí),可以有共同的端點(diǎn),但不能有其它交點(diǎn);

②符合①要求的線段必須全部畫出.

展示了當(dāng)時(shí)的情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為;圖展示了當(dāng)時(shí)的一種情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為.試回答下列問題:

當(dāng)時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使三角形個(gè)數(shù)最少的圖形,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)是________

試猜想當(dāng)有對(duì)點(diǎn)時(shí),按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有________個(gè)三角形;

當(dāng)時(shí),按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有________個(gè)三角形.

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【題目】一個(gè)直角三角形的兩邊的長是方程x2﹣7x+12=0的兩個(gè)根,則此直角三角形的斜邊中線長為

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)將△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)90°,請(qǐng)畫出旋轉(zhuǎn)后的△A′B′C′;
(2)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的邊AB在x軸上,∠C=60°,AC交y軸于點(diǎn)E,AC,BC的長是方程x2﹣16x+64=0的兩個(gè)根且OA:OB=1:3,請(qǐng)解答下列問題:

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求直線EB的解析式;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△BEP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知RtABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一個(gè)圓心角為45°,半徑長等于CA的扇形CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),直線CE、CF分別與直線AB交于點(diǎn)M、N.

(1)如圖①,當(dāng)AM=BN時(shí),將△ACM沿CM折疊,點(diǎn)A落在弧EF的中點(diǎn)P處,再將△BCN沿CN折疊,點(diǎn)B也恰好落在點(diǎn)P處,此時(shí),PM=AM,PN=BN,PMN的形狀是   .線段AM、BN、MN之間的數(shù)量關(guān)系是  ;

(2)如圖②,當(dāng)扇形CEF繞點(diǎn)C在∠ACB內(nèi)部旋轉(zhuǎn)時(shí),線段MN、AM、BN之間的數(shù)量關(guān)系是   .試證明你的猜想;

(3)當(dāng)扇形CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖③的位置時(shí),線段MN、AM、BN之間的數(shù)量關(guān)系是   .(不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.點(diǎn)P在線段AB上以1cm/s的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段BD上由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).

(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)t=1時(shí),△ACP與△BPQ是否全等,請(qǐng)說明理由,并判斷此時(shí)線段PC和線段PQ的位置關(guān)系;

(2)如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”為改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變.設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為x cm/s,是否存在實(shí)數(shù)x,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的x、t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD⊥l于點(diǎn)D.
(1)如圖①,當(dāng)直線l與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),求證:AC平分∠DAB;
(2)如圖②,當(dāng)直線l與⊙O相交于點(diǎn)E,F(xiàn)時(shí),求證:∠DAE=∠BAF.

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