(1)0.25+
1
12
+(-
2
3
)-
1
4
+(-
5
12
)
;
(2)-4÷
4
9
×(-
9
4
)
;
(3)[1
1
4
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5
;
(4)-22×0.125-[4÷(-
2
3
)
2
-
1
2
]+(-1)2006
;
(5)先化簡,再求值:2x2+(-x2+3xy+2y2)-(x2-xy+2y2),其中x=
1
2
,y=3;
(6)3(x-1)-2(2+3x)=1-x;
(7)
x-3
2
-
4x+1
5
=1
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算,整式的加減—化簡求值,解一元一次方程
專題:
分析:(1)先化簡,再分類計(jì)算;
(2)先判定符號,再把除法改為乘法計(jì)算;
(3)先利用乘法分配律簡算,再按運(yùn)算順序算出結(jié)果即可;
(4)先算乘方,再算乘法和除法,再算括號里面的減法,最后算加減;
(5)先去括號,再合并同類項(xiàng),最后代入求得數(shù)值即可;
(6)(7)利用解方程的步驟求出解即可.
解答:解:(1)原式=0.25-
1
4
+
1
12
-
5
12
-
2
3

=-1;

(2)原式=4×
9
4
×
9
4

=
81
4
;

(3)原式=[1
1
4
-(
3
8
×24+
1
6
×24-
3
4
×24)]÷5
=[1
1
4
-(9+4-18)]÷5
=[1
1
4
+5]÷5
=
5
4
×
1
5
+5×
1
5

=1
1
4


(4)原式=-4×0.125-[4×
9
4
-
1
2
]+1
=-0.5-8.5+1
=-8;

(5)原式=2x2-x2+3xy+2y2-x2+xy-2y2
=4xy,
當(dāng)x=
1
2
,y=3時,
原式=4×
1
2
×3=6;

(6)3(x-1)-2(2+3x)=1-x
解:3x-3-4-6x=1-x
              3x-6x+x=1+3+4
-2x=8
                    x=-4;

(7)
x-3
2
-
4x+1
5
=1

解:5(x-3)-2(4x+1)=10
           5x-15-8x-2=10
                5x-8x=10+15+2
-3x=27
                    x=-9.
點(diǎn)評:此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,整式的化簡求值,以及解方程的步驟與方法等.
練習(xí)冊系列答案
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已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P(-3,m),Q(1,-3).
(1)求反函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在給定的直角坐標(biāo)系(如圖)中,畫出這兩個函數(shù)的大致圖象;
(3)當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出二次函數(shù)y=-
1
2
x2+x+4圖象的對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)和坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),并在如圖的坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列分式方程:
(1)
5
2x+4
-
1
2-x
=
4
x2-4

(2)
2
1-x2
+
5
1-2x+x2
=
3
1+2x+x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
+|-
2
|-20120+(
1
2
-1;          
(2)(1-
2
2-
3
-
6
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個小正方形的邊長都是1.A、B、C三點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)請你以格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系,使A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3),B(-3,1),并寫出C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)連接AB、BC、CA得△ABC,將△ABC向右平移4個單位,畫出平移后的△A1B1C1;
(3)將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B1C2,并求出在旋轉(zhuǎn)過程中線段A1B1所掃過的圖形的面積.

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已知菱形ABCD的邊長為6,∠A=60°,如果點(diǎn)P是菱形內(nèi)的一點(diǎn),且PB=PD=2,那么AP的長為
 

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如果
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