有理數(shù)a、b、c均不為0,且a+b+c=0,設x=|
|a|
b+c
+
|b|
a+c
+
|c|
a+b
|,試求代數(shù)式x20-14x+2015的值.
考點:代數(shù)式求值,絕對值
專題:計算題
分析:由題意,利用絕對值的代數(shù)意義,分情況討論確定出x的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.
解答:解:由題意得:x=|-
|a|
a
-
|b|
b
-
|c|
c
|=|
|a|
a
+
|b|
b
+
|c|
c
|,
當a,b,c中有兩個正數(shù)和一個負數(shù)時,x=|1+1-1|=1;
當a,b,c中有兩個負數(shù)和一個正數(shù)時,x=|-1-1+1|=1,
則x20-14x+2015=1-14+2015=2002.
點評:此題考查了代數(shù)式求值,以及絕對值,熟練掌握絕對值的代數(shù)意義是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,學校A位于工地O的正西方向240米,拖拉機從O出發(fā),沿大路以5米每秒的速度沿北偏西60°方向行使,拖拉機的噪聲影響半徑為130米,那么大路上行駛的拖拉機的噪聲會影響學校嗎?如果有影響會有多長時間?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在同一平面直角坐標系內(nèi),畫出下面函數(shù)的圖象
(1)y=-3x+4
(2)y=3x-4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線BD⊥BC,G為BD延長線上一點且△ABG為等邊三角形,∠BAD、∠CBD的平分線相交于點E,連接AE交BD于F,連接GE,求證:AE=BE+GE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(
27
8
)°=
 
°
 
 
″;
(2)49°18′-32°28′18″=
 
;
(3)18.21°=
 
°
 
 
″;
(4)12°15′36″=
 
°;
(5)4230″=
 
′=
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面是同學們玩過的“錘子、剪子、布”的游戲規(guī)則:游戲在兩位同學之間進行,用伸出拳頭表示“錘子”,伸出食指和中指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,兩人同時口念“錘子、剪子、布”,一念到“布”時,同時出手,“布”贏“錘子”,“錘子”贏“剪子”,“剪子”贏“布”.
現(xiàn)在我們約定:“布”贏“錘子”得9分,“錘子”贏“剪子”得5分,“剪子”贏“布”得2分.
小明和小麗玩此游戲過程中,小明贏了21次,得108分,其中“剪子”贏“布”7次.請你用所學的數(shù)學知識求出小明“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一條弦恰好為半徑長,則此弦所對的弧是半圓的
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:一次函數(shù)y=kx+b與直線y=
3
4
x+1平行,且被兩坐標軸截取的線段長為5,求這個函數(shù)的解析式和圖象與兩坐標軸圍成的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分解因式:(3x2-4x+3)2-(2x2-x-7)2

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同步練習冊答案