【題目】某件商品原價18元，后來又跌1.5元，下午又漲價0.3元，則這一商品最終價格是（ ）

A. 0.3元 B. 16.2元 C. 16.8元 D. 18元

【答案】C

【解析】

跌為負，漲為正，根據(jù)有理數(shù)的加法法則運算即可．

解：由題可得，18-1.5+0.3=18.3-1.5=16.8，

這一商品最終價格是16.8元，

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在研究一個數(shù)學(xué)問題：已知AB∥CD，AB和CD都不經(jīng)過點E，探索∠E與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系．
（1）發(fā)現(xiàn)：在圖1中，小紅和小明都發(fā)現(xiàn)：∠AEC=∠A+∠C； 小紅是這樣證明的：如圖7過點E作EQ∥AB．
∴∠AEQ=∠A（）
∵EQ∥AB，AB∥CD．
∴EQ∥CD（）
∴∠CEQ=∠C
∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C 即∠AEC=∠A+∠C．
小明是這樣證明的：如圖7過點E作EQ∥AB∥CD．
∴∠AEQ=∠A，∠CEQ=∠C
∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C即∠AEC=∠A+∠C
請在上面證明過程的橫線上，填寫依據(jù)：
兩人的證明過程中，完全正確的是 ．
（2）嘗試： ①在圖2中，若∠A=110°，∠C=130°，則∠E的度數(shù)為；
②在圖3中，若∠A=20°，∠C=50°，則∠E的度數(shù)為 ．
（3）探索： 裝置圖4中，探索∠E與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
（4）猜想： 如圖5，∠B、∠D、∠E、∠F、∠G之間有什么關(guān)系？（直接寫出結(jié)論）
（5）如圖6，你可以得到什么結(jié)論？（直接寫出結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一組數(shù)據(jù)2，x，8，4，2的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�

A.8，2B.3，2C.4，2D.6，8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC依次進行軸對稱（對稱軸為y軸）、一次平移和以點O為位似中心進行位似變換得到△OA′B′．

（1）在坐標(biāo)系中分別畫出以上變換中另外兩個圖形；

（2）設(shè)P（a，b）為△ABC邊上任意一點，依次寫出這三次變換后點P對應(yīng)點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在10×10正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長均為1個單位．

（1）將△ABC向下平移5個單位，得到的△A’B’C’；

（2）將△A’B’C’繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的△A”B”C’；請你畫出△A’B’C’和△A”B”C’。（不要求寫畫法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)資料顯示，2012年羅莊區(qū)全年財政總收入820億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.8.2×1010
B.0.82×1011
C.82×109
D.8.2×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位運動員在一段2000米長的筆直公路上進行跑步比賽，比賽開始時甲在起點，乙在甲的前面200米，他們同時同向出發(fā)勻速前進，甲的速度是8米/秒，乙的速度是6米/秒，先到終點者在終點原地等待．設(shè)甲、乙兩人之間的距離是y米，比賽時間是x秒，當(dāng)兩人都到達終點計時結(jié)束，整個過程中y與之間的函數(shù)圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，拋物線與x軸相交于A、B兩點（點A在點B的右側(cè)），已知C（0，）．連接AC．

（1）求直線AC的解析式．

（2）點P是x軸下方的拋物線上一動點，過點P作PE⊥x軸交直線AC于點E，交x軸于點F，過點P作PG⊥AE于點G，線段PG交x軸于點H．設(shè)l=EP﹣FH，求l的最大值．

（3）如圖2，在（2）的條件下，點M是x軸上一動點，連接EM、PM，將△EPM沿直線EM折疊為△EP1M，連接AP，AP1．當(dāng)△APP1是等腰三角形時，試求出點M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】宜昌市2015年中考學(xué)生人數(shù)約為2.83萬人，近似數(shù)2.83萬是精確到（ ）
A.十分位
B.百分位
C.千位
D.百位

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同步練習(xí)冊答案