【題目】(1)如圖，若∠CBE＝∠A，則____∥____，理由是____________________________________．

(2)若∠CBE＝∠C，則____∥____，理由是________________________．

(3)若∠CDB＋∠DBE＝180°，則____∥____，理由是__________________________________．

【答案】 AD BC 同位角相等，兩直線平行 CD AE 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行 CD AE 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

【解析】試題解析： 由圖可知: 與是一對(duì)同位角，若，則 理由是：同位角相等，兩直線平行.

由圖可知: 與是一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角，若，則 理由是：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行.

由圖可知: 與是一對(duì)同旁內(nèi)角，若，則 理由是：同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行.

故答案為： 同位角相等，兩直線平行.

內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行.

同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如果一個(gè)三角形的兩邊長分別是2cm和7cm，且第三邊為奇數(shù)，則三角形的周長是___cm.

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【題目】2019年4月25﹣27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，自“一帶一路”倡議提出以來，五年之間，北京市對(duì)外貿(mào)易總額累計(jì)約30000億美元，年均增速1.5%．將30000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�

A.3.0×103B.0.3×104C.3.0×104D.0.3×105

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【題目】如圖，已知等腰三角形ABC中，AB=AC，點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上，且AD=AE，連接BE、CD，交于點(diǎn)F．

（1）判斷∠ABE與∠ACD的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（2）求證：過點(diǎn)A、F的直線垂直平分線段BC．

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【題目】如圖,△ABC和△A'B'C'關(guān)于直線MN對(duì)稱,△A'B'C'和△A″B″C″關(guān)于直線EF對(duì)稱.

(1)畫出直線EF;

(2)直線MN與EF相交于點(diǎn)O,試探究∠BOB″與直線MN,EF所夾銳角∠α的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】下列說法：

①對(duì)頂角相等；

②相等的兩角一定是對(duì)頂角；

③如果兩個(gè)角不是對(duì)頂角，那么它們一定不相等；

其中正確的說法有( )

A.0B.1C.2D.3

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【題目】數(shù)軸上原點(diǎn)和原點(diǎn)右邊的點(diǎn)所表示的數(shù)是( )

A.所有實(shí)數(shù)B.正實(shí)數(shù)C.非負(fù)實(shí)數(shù)D.負(fù)實(shí)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=2，AD=3，點(diǎn)E是BC邊上靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿路徑A→D→C→E運(yùn)動(dòng)，則△APE的面積y與點(diǎn)P經(jīng)過的路徑長x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的大小和位置，只是形狀發(fā)生了變化；

B. 平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的位置和形狀，只是大小發(fā)生了變化；

C. 平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的大小和形狀，只是位置發(fā)生了變化；

D. 平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的大小、形狀和位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案