（4分）先化簡，再求值：，其中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第一中學(xué)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙P在第一象限，半徑為3．動點A沿著⊙P運動一周，在點A運動的同時，作點A關(guān)于

原點O的對稱點B，再以AB為邊作等邊三角形△ABC，點C在第二象限，點C 隨點A運動所形成的圖形的面積為 （ ）

A． B．27π C． D．π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧東港七年級下學(xué)期期九校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：[(x+y)(x－y)－]÷2y，其中x=－，y=.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧東港七年級下學(xué)期期九校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在所標(biāo)記的角中，同位角是（ ）

A.∠1和∠2 B.∠1和∠4 C.∠1和∠3 D.∠2和∠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南菁高級中學(xué)七年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）某同學(xué)在一次課外活動中，用硬紙片做了兩個直角三角形，見圖①、②．圖①中，∠B＝90°，∠A＝30°；圖②中，∠D＝90°，∠F＝45°．圖③是該同學(xué)所做的一個實驗：他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿AC方向移動．在移動過程中，D、E兩點始終在AC邊上（移動開始時點D與點A重合）

（1）在△DEF沿AC方向移動的過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：F、C兩點間的距離逐漸_____ ；連接FC，∠FCE的度數(shù)逐漸 _______ ．（填“不變”、“變大”或“變小”）

（2）△DEF在移動的過程中，∠FCE與∠CFE度數(shù)之和是否為定值，請加以說明；

（3）能否將△DEF移動至某位置，使點F與點C的連線與AB平行？請求出∠CFE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南菁高級中學(xué)七年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

由圖中所表示的已知角的度數(shù)，可知∠的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南菁高級中學(xué)七年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)論中錯誤的有（ ）

①三角形至多有兩條高在三角形的外部；

②一個多邊形的邊數(shù)每增加一條，這個多邊形的內(nèi)角和就增加360°；

③兩條直線被第三條直線所截，則同旁內(nèi)角一定互補；

④在四邊形的4個內(nèi)角中，鈍角的個數(shù)最多有2個；

⑤在△ABC中，若∠A=2∠B=3∠C，則△ABC為直角三角形；

A．1個 B．2個 C．3 個 D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南西華縣東王營中學(xué)七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把命題“對頂角相等”寫成“如果……，那么…….”的形式為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建安溪縣七年級上學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的幾何體是由5個相同的小正方體組成，其左視圖為（ ）

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