【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),正比例函數(shù)y=kx的圖象與線段OA的夾角是45°,求這個(gè)正比例函數(shù)的表達(dá)式為___________.
【答案】或
【解析】由直線y=kx與線段OA的夾角是45°可知,本題有兩種情況:一種是直線y=kx在線段OA的上方(即直線y=kx的圖象經(jīng)過第一、三象限);另一種是直線y=kx在線段OA的下方(直線y=kx的圖象經(jīng)過第二、四象限).再通過以直線y=kx與OA構(gòu)造等腰直角三角形即可進(jìn)行求解.
解:有兩種情況:
①當(dāng)直線y=kx在線段OA的上方時(shí)(即直線y=kx的圖象經(jīng)過第一、三象限),
如圖所示,過點(diǎn)A作AB⊥OA,交直線y=kx于點(diǎn)B,過點(diǎn)A作平行于y軸的直線交x軸于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作BD⊥AC,垂足為D.
∵AB⊥OA
∴∠OAB=90°
∵∠BOA=45°
∴△OAB等腰直角三角形
∴OA=OB
∵∠OAC+∠BAD =90°, ∠OAC+∠AOC =90°
∴∠BAD=∠AOC
又∵∠D=∠ACO =90°
∴△OCA≌△BAD
∴AD=OC,BD=AC
∵A(2,1),
∴OC=2,AC=1
∴AD=OC=2,BD=AC=1
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3) ∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3)
∴此時(shí)正比例函數(shù)表達(dá)式為:y=3x
②當(dāng)直線y=kx在線段OA的下方時(shí)(即直線y=kx的圖象經(jīng)過第二、四象限):
過點(diǎn)A作AB⊥OA,交直線y=kx于點(diǎn)B,過點(diǎn)A作平行于x軸的直線交y軸于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作BD⊥AC .
則由①可知:
∴△OCA≌△BAD
∴AD=OC,BD=AC
∵A(2,1),
∴OC=1,AC=2
∴AD=OC=1,BD=AC=2
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(3,1)
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,﹣1)
∴此時(shí)正比例函數(shù)表達(dá)式為:y=x
∴正比例函數(shù)表達(dá)式為:或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在“五一”期間舉行促銷活動(dòng),根據(jù)顧客按商品標(biāo)價(jià)一次性購物總額,規(guī)定相應(yīng)的優(yōu)惠方法:①如果不超過500元,則不予優(yōu)惠;②如果超過500元,但不超過800元,則按購物總額給予8折優(yōu)惠;③如果超過800元,則其中800元給予8折優(yōu)惠,超過800元的部分給予6折優(yōu)惠.促銷期間,小紅和她母親分別看中一件商品,若各自單獨(dú)付款,則應(yīng)分別付款480元和520元;若合并付款,則她們總共只需付款元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知不等式組 的整數(shù)解為1、2、3,如果把適合這個(gè)不等式組的整數(shù)a、b組成有序數(shù)對(duì)(a,b),那么對(duì)應(yīng)在平面直角坐標(biāo)系上的點(diǎn)共有的個(gè)數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(1,2),B(3,1),C(4,3).
(1)作△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1,寫出點(diǎn)C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)C1的坐標(biāo);
(2)作△ABC關(guān)于直線m(直線m上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都為-1)的對(duì)稱圖形△A2B2C2,寫出點(diǎn)C關(guān)于直線m的對(duì)稱點(diǎn)C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB邊的垂直平分線l交BC于點(diǎn)D,AC邊的垂直平分線l2交BC于點(diǎn)E,l與 l2相交于點(diǎn)O,連接AD,AE,△ADE的為6cm.
(1)求BC的長;
(2)分別連接OA,OB,OC,若△OBC的周長為16cm,求OA的長.
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【題目】已知如圖,在⊙O中,AB,CD是直徑,BE是切線,B為切點(diǎn),
連接AD,BC,BD.
(1)求證:△ABD≌△CDB;
(2)若∠DBE=35°,求∠ADC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1∥l2 , 點(diǎn)A是l1上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B在l1上,點(diǎn)C、D在l2上,∠ABC,∠ADC的平分線交于點(diǎn)E(不與點(diǎn)B,D重合).
(1)若點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),∠ABC=80°,∠ADC=60°,過點(diǎn)E作EF∥l1 , 如圖①所示,求∠BED的度數(shù).
(2)若點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),∠ABC=α°,∠ADC=60°,如圖②所示,求∠BED的度數(shù);(直接寫出計(jì)算的結(jié)果)
(3)若點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè),∠ABC=α°,∠ADC=60°,如圖③所示,求∠BED的度數(shù).
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【題目】列方程解應(yīng)用題:
為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知多項(xiàng)式x2+3x=3,可求得另一個(gè)多項(xiàng)式3x2+9x-4的值為( 。
A.3
B.4
C.4
D.6
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