已知a，b互為倒數(shù)，x，y互為相反數(shù)，m是平方后為4的數(shù)．求代數(shù)式（ab）2014-
2013(x+y)
2014
-m3的值．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值,相反數(shù),倒數(shù),有理數(shù)的乘方
專題：計(jì)算題
分析：利用相反數(shù)，倒數(shù)，以及乘方的意義求出a+b，xy，以及m的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：由題意得：ab=1，x+y=0，m=2或-2，
當(dāng)m=2時(shí)，原式=1-8=-7；
當(dāng)m=-2時(shí)，原式=1+8=9．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上表示整數(shù)的點(diǎn)稱為整數(shù)點(diǎn)，某數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1cm，若在這個(gè)數(shù)軸上隨意畫出一條長(zhǎng)2015cm的線段AB，則被線段AB蓋住的整數(shù)有（　�。�
A、2012個(gè)或2013個(gè)
B、2013個(gè)或2014個(gè)
C、2014個(gè)或2015個(gè)
D、2015個(gè)或2016個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、絕對(duì)值大的數(shù)一定大于絕對(duì)值小的數(shù)
B、任何有理數(shù)的絕對(duì)值都不可能是負(fù)數(shù)
C、任何有理數(shù)的相反數(shù)都是正數(shù)
D、有理數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列語(yǔ)句中正確的個(gè)數(shù)有（　　）
①角的對(duì)稱軸是角的平分線 
②兩個(gè)能全等的圖形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱
③一個(gè)軸對(duì)稱圖形不一定只有一條對(duì)稱軸
④兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)一定在對(duì)稱軸的兩側(cè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式2x-x3+3x2-1按x的升冪排列
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是3×3正方形網(wǎng)格，其中已有4個(gè)小方格涂成了黑色．移動(dòng)其中一個(gè)黑色方塊到其他
無(wú)色位置，使得整個(gè)圖形成為軸對(duì)稱圖形（包括黑色部分），你有
 
種不同的移法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)與計(jì)算
（1）已知：多項(xiàng)式A=2x2-xy，B=x2+xy-6，求：
①4A-B；
②當(dāng)x=1，y=-2時(shí)，4A-B的值．
（2）3x2y-[2xy2-（2xy-3x2y）]-2xy，其中x=3，y=-
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
①5x+3=7x+9；
②
1
2
x+1=3-x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)200m的火車沿直軌道勻速行駛．蜜蜂由車尾飛向車頭，抵達(dá)后立即折返車尾（車全程勻速）．當(dāng)它回到車尾時(shí)，火車恰好行駛了200m，問(wèn)以地面為參照物，蜜蜂總共飛行路程是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案