化簡與計(jì)算
(1)已知:多項(xiàng)式A=2x2-xy,B=x2+xy-6,求:
①4A-B;
②當(dāng)x=1,y=-2時(shí),4A-B的值.
(2)3x2y-[2xy2-(2xy-3x2y)]-2xy,其中x=3,y=-
1
3
考點(diǎn):整式的加減—化簡求值
專題:計(jì)算題
分析:(1)①把A與B代入4A-B中,去括號合并即可得到結(jié)果;
②把x與y的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)①∵A=2x2-xy,B=x2+xy-6,
∴4A-B=8x2-4xy-x2-xy+6=7x2-5xy+6;
②當(dāng)x=1,y=-2時(shí),原式=7+10+6=23;
(2)原式=3x2y-2xy2+2xy-3x2y-2xy=-2xy2
當(dāng)x=3,y=-
1
3
時(shí),原式=-
2
3
點(diǎn)評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1)先把一張矩形紙片ABCD上下對折,設(shè)折痕為MN;如圖(2)再把點(diǎn)B疊在折痕線上,得到△ABE,過點(diǎn)B向右折紙片,使D、Q、A三點(diǎn)扔保持在一條直線上,得折痕PQ.
(1)求證:△PBE∽△QAB.
(2)你認(rèn)為△PBE和△BAE相似嗎?若相似給出證明;若不相似請說明理由.
(3)延長EB交AD于點(diǎn)H,請直接寫出△AEH的形狀為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的個(gè)數(shù)是(  )
(1)a和0都是單項(xiàng)式           (2)多項(xiàng)式-3a2b+7a2b2-2ab+1的次數(shù)是3
(3)單項(xiàng)式-
1
3
πbc4的系數(shù)是-
1
3
  (4)x2+2xy-y2可讀作x2、2xy、-y2的和.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b互為倒數(shù),x,y互為相反數(shù),m是平方后為4的數(shù).求代數(shù)式(ab)2014-
2013(x+y)
2014
-m3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高,點(diǎn)E、F是AD的三等分點(diǎn),若△ABC的面積28cm2,則圖中陰影部分的面積是
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形兩條邊長分別是4cm和6cm,則它的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐的底面半徑是6cm,其側(cè)面展開圖為半圓,則圓錐的母線長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多項(xiàng)式-y2-
4
5
xy-1各項(xiàng)系數(shù)的和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=90°,AP是∠BAC的平分線,PQ⊥AC,垂足為Q.下列4個(gè)結(jié)論:①AB=AQ;②∠APB=∠APQ;③PQ=PB;④∠CPQ=∠APQ.其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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