8.每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,正方形ABCD在坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)畫出正方形ABCD關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的圖形;
(2)畫出正方形ABCD繞點(diǎn)D點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形;
(3)求出正方形ABCD的點(diǎn)B繞點(diǎn)D點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后經(jīng)過(guò)的路線.

分析 (1)根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出A、B、C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′、D′的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可得到正方形A′B′C′D′;
(2)根據(jù)網(wǎng)格特點(diǎn)、正方形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出點(diǎn)C和B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E和F,則可得到正方形ABCD繞點(diǎn)D點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的正方形CFED;
(3)由于點(diǎn)B繞點(diǎn)D點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后經(jīng)過(guò)的路徑為以D點(diǎn)為圓心,半徑為BD,圓心角為90度的弧,于是根據(jù)弧長(zhǎng)公式可求解.

解答 解:(1)如圖,正方形A′B′C′D′為所作;
(2)如圖,正方形CFED為所作;

(3)BD=$\sqrt{{1}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{10}$,
所以正方形ABCD的點(diǎn)B繞點(diǎn)D點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)=$\frac{90•π•\sqrt{10}}{180}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$π.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-旋轉(zhuǎn)變換:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,對(duì)應(yīng)角都相等都等于旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)線段也相等,由此可以通過(guò)作相等的角,在角的邊上截取相等的線段的方法,找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.關(guān)于x的分式方程$\frac{1}{x-1}$=$\frac{2}{x-a}$有正整數(shù)解的a的取值范圍是a<2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某商場(chǎng)為了吸引顧客設(shè)計(jì)了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,如下圖所示,并規(guī)定,顧客購(gòu)買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得80元、40元、20元的購(gòu)物券,憑購(gòu)物券可以在商場(chǎng)繼續(xù)購(gòu)物.顧客轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤時(shí)獲得三種購(gòu)物券的可能性各是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù))的圖象如圖,則方程ax2+bx+c=m有實(shí)數(shù)根的條件是m≥-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1,已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A,B,C,點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn).

若點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是3,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是9,則點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是6;
若點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是-11,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是-5,則點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是-8;
若點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是-2,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是8,則點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是3;
(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是x,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是y,請(qǐng)你猜想:線段AC的中點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是$\frac{x+y}{2}$(用含x,y的代數(shù)式表示).
(3)如圖2,在數(shù)軸上,若點(diǎn)D,B,C對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-400,0,100,點(diǎn)A是線段DB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)、Q分別從D、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q的速度分別為10單位長(zhǎng)度/秒、5單位長(zhǎng)度/秒,點(diǎn)M為線段PQ的中點(diǎn),在上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,$\frac{3}{2}$QC-AM的值是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)A作AE⊥BD交BD于點(diǎn)E,將△ABE沿AE折疊,點(diǎn)B恰好落在線段OD的F點(diǎn)處,則DF的長(zhǎng)為( 。
A.$\frac{9}{5}$B.$\frac{18}{5}$C.$\frac{7}{5}$D.$\frac{16}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.計(jì)算:|$\sqrt{2}$-1|+$\root{3}{8}-2$×(-$\frac{1}{2}$)+(-1)2015

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.規(guī)定一種運(yùn)算$|\begin{array}{l}{a}&{c}\\&r5ot01d\end{array}|$=ab-bc,那么$|\begin{array}{l}{3}&{5}\\{1-2x}&{-4x+1}\end{array}|$=6時(shí),x的值為-4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在實(shí)數(shù):1,-$\sqrt{4}$,$\root{3}{9}$,$\frac{22}{7}$,π,3.1313313331…(兩個(gè)1之間一次多一個(gè)3)中,無(wú)理數(shù)有3個(gè).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案