（2004•衢州）為了合理使用電力資源，緩解用電緊張狀況，我國電力部門出臺了使用“峰谷電”的政策及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（如圖表）．已知王老師家4月份使用“峰谷電”95千瓦時，繳電費(fèi)43.40元，問王老師家4月份“峰電”和“谷電”各用了多少千瓦時設(shè)王老師家4月份“峰電”用了x千瓦時，“谷電”用了y千瓦時，根據(jù)題意可列方程組    ．
用電時間段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
峰電08：00～22：000.56元/千瓦時
谷電22：00～08：000.28元/千瓦時
【答案】分析：根據(jù)題中條件，列出方程，共用電95千瓦時，則可看成是用電總量，所花費(fèi)的43.40元是總電費(fèi)，應(yīng)用題中所給條件，找出等量關(guān)系．
解答：解：設(shè)王老師家4月份“峰電”用了x千瓦時，“谷電”用了y千瓦時，
根據(jù)圖表得方程組：．
點(diǎn)評：本題的關(guān)鍵是讀懂圖表，根據(jù)題意，列出方程組．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2004•衢州）如圖，在矩形ABCD中，AB=10cm，BC=20cm．P、Q兩點(diǎn)同時從A點(diǎn)出發(fā)，分別以1cm/秒和2cm/秒的速度沿A?B?C?D?A運(yùn)動，當(dāng)Q點(diǎn)回到A點(diǎn)時，P、Q兩點(diǎn)即停止運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動時間為t秒．
（1）當(dāng)P、Q分別在AB邊和BC邊上運(yùn)動時，設(shè)以P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形面積為s，請寫出s關(guān)于t的函數(shù)解析式及自變量t的取值范圍；
（2）在整個運(yùn)動過程中，t取何值時，PQ與BD垂直？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•衢州）如圖，在矩形ABCD中，AB=10cm，BC=20cm．P、Q兩點(diǎn)同時從A點(diǎn)出發(fā)，分別以1cm/秒和2cm/秒的速度沿A?B?C?D?A運(yùn)動，當(dāng)Q點(diǎn)回到A點(diǎn)時，P、Q兩點(diǎn)即停止運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動時間為t秒．
（1）當(dāng)P、Q分別在AB邊和BC邊上運(yùn)動時，設(shè)以P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形面積為s，請寫出s關(guān)于t的函數(shù)解析式及自變量t的取值范圍；
（2）在整個運(yùn)動過程中，t取何值時，PQ與BD垂直？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》（04）（解析版） 題型：解答題

（2004•衢州）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（0，3）B（-2，0），C（m，0），其中m＞0．以O(shè)B，OC為直徑的圓分別交AB于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F，連接EF．
（1）求證：△AFE∽△ABC；
（2）是否存在m的值，使得△AEF是等腰三角形？若存在，求出m的值；若不存在，請說明理由；
（3）觀察當(dāng)點(diǎn)C在x軸上移動時，點(diǎn)F移動變化的情況．試求點(diǎn)C1（，0）移動到點(diǎn)C2（3，0）點(diǎn)F移動的行程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•衢州）如圖，已知⊙O的弦AB，CD交于點(diǎn)P，且OP⊥CD，若CD=4，則AP•BP的值為（ ）

A．2
B．4
C．6
D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•衢州）若α，β是方程x2-2x-1=0的兩根，則α+β+αβ的值為（ ）
A．1
B．-1
C．3
D．-3

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