【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)和的圖象相交于點(diǎn)A,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直接寫(xiě)出時(shí),x的取值范圍;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△ABP為直角三角形,若存在請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)y=-;(2)x<-8或-2<x<0;(3)在x軸上存在點(diǎn)P1(-、0)P2(0、0)使△PAB為直角三角形
【解析】
(1)聯(lián)立一次函數(shù)和,解出A點(diǎn)坐標(biāo),代入反比例函數(shù)解析式即可求出;
(2)聯(lián)立和y=-解出B點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合圖像即可得出答案;
(3)假設(shè)在x軸上存在P(t、0)使△PAB為直角三角形,用含t的代數(shù)式表示PA2,
PB2,AB2,然后根據(jù)勾股定理分①PA2+PB2=PC2;②PA2=PB2+PC2;③PB2=PA2+AB2三種情況討論即可.
(1)解:依題得
解得,即A(-2、4)
將A(-2、4)代入得k=-8,即反比例函數(shù)解析式為:y=-;
(2)∵
解得:或,即B(-8、1)
∴結(jié)合圖像可得當(dāng)y1<y3時(shí),x的取值范圍是x<-8或-2<x<0;
(3)如圖,假設(shè)在x軸上存在P(t、0)使△PAB為直角三角形,
∵ PA2=(t+2)2+42=t2+4t+20
PB2=(t+8)2+1=t2+16t+65
AB2=62+32=45
①PA2+PB2=PC2,即t2+4t+20+t2+16t+65=45
化簡(jiǎn)得t2+t+1=0
此時(shí)方程無(wú)解,故此種情況不成立;
②PA2=PB2+PC2 即t2+4t+20=t2+16t+65+45
解得:t=-;
③PB2=PA2+AB2 即t2+16t+65=45+t2+4t+20
解得:t=0;
綜上所,在x軸上存在點(diǎn)P1(-、0),P2(0、0)使△PAB為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③4a+b=0;④4a﹣2b+c>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)坐標(biāo)為的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸的交點(diǎn)在,之間(含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①;②;③對(duì)于任意實(shí)數(shù),總成立;④關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(概念認(rèn)識(shí))
若以圓的直徑的兩個(gè)端點(diǎn)和圓外一點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則圓外這一點(diǎn)稱為這個(gè)圓的徑等點(diǎn).
(數(shù)學(xué)理解)
(1)如圖①,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P為⊙O外一點(diǎn),連接AP交⊙O于點(diǎn)C,PC=AC.
求證:點(diǎn)P為⊙O的徑等點(diǎn).
(2)已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P為⊙O的徑等點(diǎn),連接AP交⊙O于點(diǎn)C,若PC=2AC.求的值.
(問(wèn)題解決)
(3)如圖②,已知AB是⊙O的直徑.若點(diǎn)P為⊙O的徑等點(diǎn),連接AP交⊙O于點(diǎn)C,PC=3AC.利用直尺和圓規(guī)作出所有滿足條件的點(diǎn)P.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過(guò)一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長(zhǎng)為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D,然后再沿水平方向向右行走40米到達(dá)點(diǎn)E(A,B,C,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測(cè)得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)( 。
A. 21.7米 B. 22.4米 C. 27.4米 D. 28.8米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)疫情期間的學(xué)習(xí)效果,某班依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了測(cè)試,并將成績(jī)分成五個(gè)等級(jí),依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制如下不完整統(tǒng)計(jì)圖表如下,請(qǐng)解答問(wèn)題:
(1)該班參與測(cè)試的人數(shù)為________;
(2)等級(jí)的人數(shù)之比為,依據(jù)數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形圖中,等級(jí)人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圖中的圓心角為________;
(4)若全年級(jí)共有1400人,請(qǐng)估計(jì)年級(jí)部測(cè)試等級(jí)在等級(jí)以上(包括級(jí))的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,,點(diǎn)是對(duì)角線上一點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),連接,交于點(diǎn),將沿翻折,得到,連接,交于點(diǎn),若點(diǎn)是的中點(diǎn),則的周長(zhǎng)是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的內(nèi)切圓⊙O與BC、CA、AB分別相切于點(diǎn)D、E、F,且AB=5,BC=13,CA=12,則陰影部分(即四邊形AEOF)的面積是( )
A.4B.6.25C.7.5D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】慶祝建國(guó)70周年暨我愛(ài)我家·美麗菏澤群眾文藝展演圓滿落幕,某學(xué)習(xí)小組對(duì)文藝展演中的舞蹈《不忘初心》,獨(dú)舞《梨園一生》,舞蹈《炫動(dòng)的牡丹》,民族歌舞組合《阿里郎+》這四個(gè)節(jié)目開(kāi)展“我最喜愛(ài)的舞蹈節(jié)目”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了部分觀眾(每位觀眾必選且只能選這四個(gè)節(jié)目中的一個(gè))并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次一共調(diào)查了多少名觀眾?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備從4個(gè)節(jié)目中隨機(jī)選取兩個(gè)節(jié)目的錄像帶回學(xué)校給同學(xué)們觀看,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表的方法求恰好選中舞蹈《不忘初心》和舞蹈《炫動(dòng)的牡丹》的概率.
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