如圖,已知△ABC的面積為16,BC=8.現(xiàn)將△ABC沿直線BC向右平移a(a<8)個單位到△DEF的位置.
(1)求△ABC的BC邊上的高;
(2)連結AE、AD,設AB=5.
①求線段DF的長;
②當△ADE是等腰三角形時,求a的值.
【考點】等腰三角形的判定與性質;勾股定理;平移的性質.
【分析】(1)如圖1過點A作AM⊥BC于點M,由三角形的面積公式求得△ABC的BC邊上的高是8;
(2)①在Rt△AMB中,由勾股定理求得BM===3,得到CM=BC﹣BM=8﹣3=5,在Rt△AMC中,由勾股定理求得AC===,得到DF=AC=;②如圖2當△ADE是等腰三角形時,分三種情況討論:當AD=DE時,a=5,當AE=DE時,因為AB=DE,得到AB=AE,BE=2BM=6,求得a=6;當AE=AD時,在Rt△AME中,AM=4,AE=a,ME=a﹣3,由勾股定理得:42+(a﹣3)2=a2,解得:a=,
【解答】解:(1)如圖1過點A作AM⊥BC于點M,
∵△ABC的面積為16,BC=8,
∴×8×AM=8,∴AM=4,
∴△ABC的BC邊上的高是8;
(2)①在Rt△AMB中,BM===3,
∴CM=BC﹣BM=8﹣3=5,
∴在Rt△AMC中,AC===,
∴DF=AC=,
②如圖2當△ADE是等腰三角形時,有三種情況:
當AD=DE時,a=5,
當AE=DE時,又∵AB=DE,
∴AB=AE,
∴BE=2BM=6,∴a=6;
當AE=AD時,在Rt△AME中,
AM=4,AE=a,ME=a﹣3,
由勾股定理得:42+(a﹣3)2=a2,
解得:a=,
綜上所述,當△ADE是等腰三角形時,a的值為5或6或.
【點評】本題考查了等腰三角形的判定和性質,平移的性質,勾股定理得應用,特別是(2)②要分類討論否則容易漏解.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
生物興趣小組的學生,將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件,全組共互贈了182件,如果全組有x名同學,則根據(jù)題意列出的方程是( )
A.x(x+1)=182 B.x(x﹣1)=182 C.x(x+1)=182×2 D.x(x﹣1)=182×2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ACB=80°,AD是BC邊上的高,AE平分∠BAC,∠BAE=30°
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我們在教材中已經(jīng)學習了:①等邊三角形;②矩形;③平行四邊形;④等腰三角形;⑤菱形.在以上五種幾何圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0),與y軸交于C(0,﹣3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.
(1)求這個二次函數(shù)的表達式.
(2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)當點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.
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