如圖(1)所示,已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊,AD⊥BC,AD=BC,將此紙片沿AD剪開,得到兩個三角形(如圖(2)),若把這兩個三角形拼成一個平面四邊形,則能拼出互不全等的四邊形的個數(shù)是
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖18-1所示,已知二次函數(shù)與x軸分別交于點A(2,0)、
B(4,0),與y軸交于點C(0,-8t)(t>0)
1.求a、c的值及拋物線頂點D的坐標(用含t的代數(shù)式表示);
2.如圖18-1,連接AC,將△OAC沿直線AC翻折,若點O的對應(yīng)點O′恰好落在該拋物線的對稱軸上,求實數(shù)t的值;
3.如圖18-2,在正方形EFGH中,點E、F的坐標分別是(4,-4)、(4,-3),邊HG位于邊EF的右側(cè).若點P是邊EF或邊FG上的任意一點(不與E、F、G重合),請你說明以PA、PB、PC、PD的長度為邊長不能構(gòu)成平行四邊形;
4.將(3)中的正方形EFGH水平移動,若點P是正方形邊FG或EH上任意一點,在水平移動過程中,是否存在點P,使以PA、PB、PC、PD的長度為邊長構(gòu)成平行四邊形,其中PA、PB為對邊.若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2012屆河北石家莊初中畢業(yè)班教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖18-1所示,已知二次函數(shù)與x軸分別交于點A(2,0)、
B(4,0),與y軸交于點C(0,-8t)(t>0)
【小題1】求a、c的值及拋物線頂點D的坐標(用含t的代數(shù)式表示);
【小題2】如圖18-1,連接AC,將△OAC沿直線AC翻折,若點O的對應(yīng)點O′恰好落在該拋物線的對稱軸上,求實數(shù)t的值;
【小題3】如圖18-2,在正方形EFGH中,點E、F的坐標分別是(4,-4)、(4,-3),邊HG位于邊EF的右側(cè).若點P是邊EF或邊FG上的任意一點(不與E、F、G重合),請你說明以PA、PB、PC、PD的長度為邊長不能構(gòu)成平行四邊形;
【小題4】將(3)中的正方形EFGH水平移動,若點P是正方形邊FG或EH上任意一點,在水平移動過程中,是否存在點P,使以PA、PB、PC、PD的長度為邊長構(gòu)成平行四邊形,其中PA、PB為對邊.若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年河北石家莊初中畢業(yè)班教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖18-1所示,已知二次函數(shù)與x軸分別交于點A(2,0)、
B(4,0),與y軸交于點C(0,-8t)(t>0)
1.求a、c的值及拋物線頂點D的坐標(用含t的代數(shù)式表示);
2.如圖18-1,連接AC,將△OAC沿直線AC翻折,若點O的對應(yīng)點O′恰好落在該拋物線的對稱軸上,求實數(shù)t的值;
3.如圖18-2,在正方形EFGH中,點E、F的坐標分別是(4,-4)、(4,-3),邊HG位于邊EF的右側(cè).若點P是邊EF或邊FG上的任意一點(不與E、F、G重合),請你說明以PA、PB、PC、PD的長度為邊長不能構(gòu)成平行四邊形;
4.將(3)中的正方形EFGH水平移動,若點P是正方形邊FG或EH上任意一點,在水平移動過程中,是否存在點P,使以PA、PB、PC、PD的長度為邊長構(gòu)成平行四邊形,其中PA、PB為對邊.若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com