15.計算
(1)($\sqrt{3}$-1)2-(2$\sqrt{3}$)2
(2)$\sqrt{32}$-5$\sqrt{\frac{1}{2}}$+6$\sqrt{\frac{1}{8}}$.

分析 (1)運用平方差公式分解,再去括號展開,最后合并同類二次根式即可;
(2)先化簡各二次根式,再合并同類二次根式即可.

解答 解:(1)原式=($\sqrt{3}$-1+2$\sqrt{3}$)×($\sqrt{3}-1-2\sqrt{3}$)
=(3$\sqrt{3}$-1)×(-1-$\sqrt{3}$)
=-3$\sqrt{3}$-9+1+$\sqrt{3}$
=-2$\sqrt{3}$-8;
(2)原式=4$\sqrt{2}$-$\frac{5\sqrt{2}}{2}$+$\frac{3\sqrt{2}}{2}$
=4$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$
=3$\sqrt{2}$.

點評 本題主要考查二次根式的混合運算,熟練掌握二次根式混合運算的順序和二次根式的相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.分別求出下列各數(shù)的立方根
①125
②-2$\frac{10}{27}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.算術(shù)平方根是本身的數(shù)是0和1,$\sqrt{(-1)^{2}}$=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=8cm,D是AB的中點.現(xiàn)將△BCD沿BA方向平移1cm,得到△EFG,F(xiàn)G交AC于H,F(xiàn)E交AC于M點.
(1)求證:AG=GH;
(2)求四邊形GHME的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖1,點O為直線AB上一點,過O點作射線OC,使∠BOC=120°,將三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)直接寫出∠NOC的度數(shù);
(2)將圖1中的三角板繞點O按逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,問:直線ON是否平分∠AOC?請說明理由;
(3)將圖1中的三角板繞點O按順時針旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使ON在∠AOC的內(nèi)部,試求∠AOM-∠NOC的值,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.計算:a-2÷a-5=a3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.2015年10月17日是我國第二個“扶貧日”,某校學生會干部對學生倡導(dǎo)的“扶貧”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù),對學校部分捐款人數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖,(圖中信息不完整),已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.

被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計表:
組別捐款額x/元人數(shù)
A1≤x<10a
B10≤x<20100
C20≤x<30200
D30≤x<40140
E40≤x40
請結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)求a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補全“被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”并計算扇形B的圓心角度數(shù);
(3)已知該校有學生2200人,請估計捐款數(shù)不少于30元的學生人數(shù)有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖,在邊長均為1的正方形網(wǎng)格紙上有一個△ABC,頂點A、B、C及點O均在格點上,請按要求完成以下操作或運算:
(1)將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°,得到△A1B1C1(不寫作法,但要標出字母);
(2)求點A繞著點O旋轉(zhuǎn)到點A1所經(jīng)過的路徑長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.如圖,在菱形ABCD中,M、N分別在AD、BC上,且AM=CN,MN與AC交于點O,連接DO,若∠BAC=28°,則∠ODC的度數(shù)為( 。
A.28°B.52°C.62°D.72°

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同步練習冊答案