已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,AB邊的垂直平分線EF交BD于點(diǎn)E,連AE
(1)比較∠AED與∠ABC的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論
(2)若△ADE是等腰三角形,求∠CAB的度數(shù).
分析:(1)由AB邊的垂直平分線EF交BD于點(diǎn)E,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可得EA=EB,即可證得∠EAB=∠EBA,則可得∠AED=2∠EBA,又由BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,則可得∠ABC=2∠EBA,則可證得∠AED=∠ABC;
(2)設(shè)∠DBC=x°,由△ADE是等腰三角形,可求得∠EAD=∠AED=∠ABC=2x°,∠BAE=∠ABE=∠CBD=x°,則可得方程2x+3x=90,繼而求得答案.
解答:解:(1)∠AED=∠ABC.
證明:∵EF垂直平分AB,
∴EA=EB,
∴∠EAB=∠EBA,
∴∠DEA=∠EBA+∠EAB=2∠EBA,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABC=2∠EBA,
∴∠DEA=∠ABC;

(2)∵△ADE是等腰三角形,
∴∠EAD=∠DEA,
∵∠DEA=∠ABC,
設(shè)∠DBC=x°,
∴∠ABD=∠DBC=∠BAE=x°,
∴∠ABC=2x°;
∴∠CAB=∠BAE+∠DAE=3x°,
∵∠ABC+∠CAB=90°,
∴2x+3x=90,
解得:x=18,
∴∠CAB=3x°=54°.
點(diǎn)評(píng):此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、角平分線的定義以及三角形內(nèi)角和定理.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

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已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問(wèn):AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問(wèn)BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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