如圖，已知△ABC為等邊三角形，延長BA到E，并且使AE=BD，連接CE、DE，求證，EC=DE

答案：略
解析：

證明：延長BC至點F，使DF=BC，連接EF．

∵△ABC為等邊三角形，

∴AB=AC=BC，∠B=60°．

又∵AE=BD，DF=BC，

∴AE＋AB=BD＋DF，即BE=BF．

又∴∠B=60°，∴△BEF為等邊三角形，

∴∠F=∠B=60°，BE=EF．

在△BCE和△FDE中

∴△BCE≌△FDE(SAS)．

∴CE=DE．


提示：

欲證EC=ED，方法有二：一是證明三角形全等；二是利用等角對等邊，根據(jù)已知條件EC、ED所處的三角形沒辦法證全等，因此必須通過作輔助線構(gòu)造全等三角形．可考慮過點D作DM∥AC交BE于點M，也可延長BD到點F，使DF=BC.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC為直角三角形，∠ACB=90°，AC=BC，點A、C在x軸上，點B坐標(biāo)為（3精英家教網(wǎng)，m）（m＞0），線段AB與y軸相交于點D，以P（1，0）為頂點的二次函數(shù)圖象經(jīng)過點B、D．
（1）用m表示點A、D的坐標(biāo)；
（2）求這個二次函數(shù)的解析式；
（3）點Q為二次函數(shù)圖象上點P至點B之間的一點，且點Q到△ABC邊BC、AC的距離相等，連接PQ、BQ，求四邊形ABQP的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知△ABC為直角三角形，∠ACB=90°，AC=BC，點A、C在x軸上，點B坐標(biāo)為（3，m）（m＞0），線段AB與y軸相交于點D，以P（1，0）為頂點的拋物線過點B、D．
（1）求點A的坐標(biāo)（用m表示）；
（2）求拋物線的解析式；
（3）設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點，連接PQ并延長交BC于點E，連接BQ并延長交AC于點F，試證明：FC（AC+EC）為定值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、如圖，已知△ABC為等邊三角形，D、F分別為BC、AB邊上的點，CD=BF，以AD為邊作等邊△ADE．
（1）△ACD和△CBF全等嗎？請說明理由；
（2）判斷四邊形CDEF的形狀，并說明理由；
（3）當(dāng)點D在線段BC上移動到何處時，∠DEF=30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知△ABC為等邊三角形，D，E，F(xiàn)分別在邊BC，CA，AB上，且△DEF也是等邊三角形，除已知相等的邊以外，請你猜想還有哪些相等線段，并證明你的猜想是正確的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC為等邊三角形，點D．E分別在BC．AC邊上，且AE=CD，AD與BE相交于點F．
（1）求證：△ABE≌△CAD；
（2）求∠AFE的度數(shù)．

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