【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(4,﹣ ),且與y軸交于點C(0,2),與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊).
(1)求拋物線的解析式及A、B兩點的坐標;
(2)在(1)中拋物線的對稱軸l上是否存在一點P,使AP+CP的值最?若存在,求AP+CP的最小值,若不存在,請說明理由;
(3)以AB為直徑的⊙M相切于點E,CE交x軸于點D,求直線CE的解析式.
【答案】
(1)
解:由題意,設(shè)拋物線的解析式為y=a(x﹣4)2﹣ (a≠0)
∵拋物線經(jīng)過(0,2)
∴a(0﹣4)2﹣ =2
解得:a=
∴y= (x﹣4)2﹣
即:y= x2﹣ x+2
當y=0時, x2﹣ x+2=0
解得:x=2或x=6
∴A(2,0),B(6,0);
(2)
解:存在,
如圖2,由(1)知:拋物線的對稱軸l為x=4,
因為A、B兩點關(guān)于l對稱,連接CB交l于點P,則AP=BP,所以AP+CP=BC的值最小
∵B(6,0),C(0,2)
∴OB=6,OC=2
∴BC=2 ,
∴AP+CP=BC=2
∴AP+CP的最小值為2 ;
(3)
解:如圖3,連接ME
∵CE是⊙M的切線
∴ME⊥CE,∠CEM=90°
∵C的坐標(0,2),
∴OC=2,
∵AB=4,
∴ME=2
∴OC=ME=2,
∵∠ODC=∠MDE,
∵在△COD與△MED中
∴△COD≌△MED(AAS),
∴OD=DE,DC=DM
設(shè)OD=x
則CD=DM=OM﹣OD=4﹣x
則Rt△COD中,OD2+OC2=CD2,
∴x2+22=(4﹣x)2
∴x=
∴D( ,0)
設(shè)直線CE的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵直線CE過C(0,2),D( ,0)兩點,
則
解得:
∴直線CE的解析式為y=﹣ +2;
【解析】(1)利用頂點式求得二次函數(shù)的解析式后令其等于0后求得x的值即為與x軸交點坐標的橫坐標;(2)線段BC的長即為AP+CP的最小值;(3)連接ME,根據(jù)CE是⊙M的切線得到ME⊥CE,∠CEM=90°,從而證得△COD≌△MED,設(shè)OD=x,在RT△COD中,利用勾股定理求得x的值即可求得點D的坐標,然后利用待定系數(shù)法確定線段CE的解析式即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC與點G,連結(jié)AG、CF.則S△FCG為( )
A.3.6
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料:
問題:如圖1,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點P,且PA=2,PB= ,PC=1、求∠BPC度數(shù)的大小和等邊三角形ABC的邊長.
李明同學的思路是:將△BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(如圖2),連接PP′,可得△P′PC是等邊三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可證),所以∠AP′B=150°,而∠BPC=∠AP′B=150°,進而求出等邊△ABC的邊長為 ,問題得到解決.
請你參考李明同學的思路,探究并解決下列問題:如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點P,且PA= ,BP= ,PC=1.求∠BPC度數(shù)的大小和正方形ABCD的邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,F(xiàn)為AB的中點,DE與AB交于點G,EF與AC交于點H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結(jié)論:
①EF⊥AC;②四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④FH= BD
其中正確結(jié)論的為(請將所有正確的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律所組成的,其中第①個圖形中一共有4個小圓圈,第②個圖形中一共有10個小圓圈,第③個圖形中一共有19個小圓圈,…,按此規(guī)律排列,則第⑦個圖形中小圓圈的個數(shù)為( )
A.64
B.77
C.80
D.85
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E為AD的中點,已知△DEF的面積為S,則四邊形ABCE的面積為( )
A.8S
B.9S
C.10S
D.11S
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】高速鐵路列車已成為中國人出行的重要交通工具,其平均速度是普通鐵路列車平均速度的3倍,同樣行駛690km,高速鐵路列車比普通鐵路列車少運行了4.6h,求高速鐵路列車的平均速度.
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