【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D、E分別是△ABC邊AC、BC上的點(diǎn),點(diǎn)P是一動(dòng)點(diǎn).令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若點(diǎn)P在線段AB上,如圖(1)所示,且∠α=50°,則∠1+∠2= °;
(2)若點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng),如圖(2)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為: ;
(3)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的延長(zhǎng)線上,如圖(3)所示,則∠α、∠1、∠2之間有何關(guān)系?猜想并說(shuō)明理由.
(4)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到△ABC形外,如圖(4)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為: .
【答案】(1)140°;(2)∠1+∠2=90°+α;(3)∠1=90°+∠2+α,理由見(jiàn)解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α.
【解析】試題分析: (1)先用平角的得出,∠CDP=180°-∠1,∠CEP=180°-∠2,最后用四邊形的內(nèi)角和即可;
(2)同(1)方法即可;
(3)利用平角的定義和三角形的內(nèi)角和即可得出結(jié)論;
(4)利用三角形的內(nèi)角和和外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
試題解析:
(1)∵∠1+∠2+∠CDP+∠CEP=360°,∠C+∠α+∠CDP+∠CEP=360°,
∴∠1+∠2=∠C+∠α,
∵∠C=90°,∠α=50°,
∴∠1+∠2=140°;
故答案為:140°;
(2)由(1)得出:
∠α+∠C=∠1+∠2,
∴∠1+∠2=90°+α
故答案為:∠1+∠2=90°+α;
(3)∠1=90°+∠2+α,
理由:∵∠2+∠α=∠DME,∠DME+∠C=∠1,
∴∠1=∠C+∠2+α=90°+∠2+α.
(4)∵∠PFD=∠EFC,
∴180°﹣∠PFD=180°﹣∠EFC,
∴∠α+180°﹣∠1=∠C+180°﹣∠2,
∴∠2=90°+∠1﹣α.
故答案為:∠2=90°+∠1﹣α.
點(diǎn)睛:本題考查了三角形內(nèi)角和定理和外角的性質(zhì)、對(duì)頂角相等的性質(zhì),熟練利用三角形外角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC和△XYZ中,∠A=40°,∠Y+∠Z=95°,將△XYZ如圖擺放,使得∠X的兩條邊分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)C.
(1)當(dāng)將△XYZ如圖1擺放時(shí),則∠ABX+∠ACX=_____________度;
(2)當(dāng)將△XYZ如圖2擺放時(shí),請(qǐng)求出∠ABX+∠ACX的度數(shù),并說(shuō)明理由;
(3)能否將△XYZ擺放到某個(gè)位置時(shí),使得BX、CX同時(shí)平分∠ABC和∠ACB?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論:___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列4個(gè)結(jié)論:
①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2-4ac>0
其中正確結(jié)論的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列平面圖形,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A. 等腰三角形 B. 正五邊形 C. 平行四邊形 D. 矩形
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