【題目】已知關(guān)于X的一元二次方程為: 。
(1)當(dāng)方程有兩實(shí)數(shù)根時(shí),求的取值范圍;
(2)任取一個(gè)值,求出方程的兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根。
【答案】
【解析】(1)根據(jù)一元二次方程的根的判別式,建立關(guān)于k的不等式,求出k的取值范圍;
(2)先確定k=1或2,再根據(jù)方程的根都是整數(shù),可知20-8k是完全平方數(shù),即可求k的值.
解:(1)關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2k-4=0中,
∴a=1,b=2,c=2k-4,
∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=b2-4ac=20-8k>0,
∴k<;
(2)∵k為正整數(shù),k<,
∴k=1或2,
∵方程的根都是整數(shù),
∴20-8k是完全平方數(shù),
∴k=2.
“點(diǎn)睛“本題考查一元二次方程的根的問(wèn)題,考查學(xué)生的計(jì)算能力,正確運(yùn)用一元二次方程的根的判別式是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在不透明的口袋中,有三張形狀、大小、質(zhì)地完全相同的紙片,三張紙片上分別寫(xiě)有函數(shù):①y=﹣x,②y=﹣,③y=2x2.
(1)在上面三個(gè)函數(shù)中,其函數(shù)圖象滿(mǎn)足在第二象限內(nèi)y隨x的增大而減小的函數(shù)有 (請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào));現(xiàn)從口袋中隨機(jī)抽取一張卡片,則抽到的卡片上的函數(shù)圖象滿(mǎn)足在第二象限內(nèi)y隨x的增大而減小的概率為 ;
(2)王亮和李明兩名同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,規(guī)則為:王亮先從口袋中隨機(jī)抽取一張卡片,不放回,李明再?gòu)目诖须S機(jī)抽取一張卡片,若兩人抽到的卡片上的函數(shù)圖象都滿(mǎn)足在第二象限內(nèi)y隨x的增大而減小,則王亮得3分,否則李明得2分,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?若你認(rèn)為不公平,如何修改規(guī)則才能使該游戲?qū)﹄p方公平呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),連接AD,在AD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,連接BE,CE.
(1)求證:△ABE≌△ACE;
(2)當(dāng)AE與AD滿(mǎn)足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ABEC是菱形?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科幻小說(shuō)《實(shí)驗(yàn)室的故事》中,有這樣一個(gè)情節(jié),科學(xué)家把一種珍奇的植物分別放在不同溫度的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)一天后,測(cè)試出這種植物高度的增長(zhǎng)情況(如下表):
溫度/℃ | …… | -4 | -2 | 0 | 2 | 4 | 4.5 | …… |
植物每天高度增長(zhǎng)量/mm | …… | 41 | 49 | 49 | 41 | 25 | 19.75 | …… |
這些數(shù)據(jù)說(shuō)明:植物每天高度增長(zhǎng)量關(guān)于溫度的函數(shù)是反比例函數(shù)、一次函數(shù)和二次函數(shù)中的一種.
(1)你認(rèn)為是哪一種函數(shù),并求出它的函數(shù)關(guān)系式;
(2)溫度為多少時(shí),這種植物每天高度增長(zhǎng)量最大?
(3)如果實(shí)驗(yàn)室溫度保持不變,在10天內(nèi)要使該植物高度增長(zhǎng)量的總和超過(guò)250mm,那么實(shí)驗(yàn)室的溫度應(yīng)該在哪個(gè)范圍內(nèi)選擇?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖. 為了提高傳送過(guò)程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°. 已知原傳送帶AB長(zhǎng)為4米.
(1)求新傳送帶AC的長(zhǎng)度;
(2)如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點(diǎn)4米的貨物是否需要挪走,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于N,交AC于點(diǎn)M
(1)若∠B=70。 , 求∠NMA.
(2)連接MB,若AB=8cm,△MBC的周長(zhǎng)是14cm,求BC的長(zhǎng).
(3)在(2)的條件,直線MN上是否存在點(diǎn)P,使由P,B,C構(gòu)成的△PBC的周長(zhǎng)值最小?若存在,標(biāo)出點(diǎn)P的位置并求△PBC的周長(zhǎng)最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),準(zhǔn)備了兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)A、B,每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的幾個(gè)扇形,并在每一個(gè)扇形內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字之和為0時(shí),甲獲勝;數(shù)字之和為1時(shí),乙獲勝.如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹?/span>.
(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求乙獲勝的概率;
(2)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中是平移的是( )
A.將一張紙對(duì)折B.電梯的上下移動(dòng)
C.摩天輪的運(yùn)動(dòng)D.翻開(kāi)書(shū)的封面
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各點(diǎn)中,在過(guò)點(diǎn)(-2,2)和(-2,4)的直線上的是( )
A.(-2,0)B.(-3,-3)C.(3,2)D.(5,4)
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