【題目】用計(jì)算器求tan26°，cos27°，sin28°的值，它們的大小關(guān)系是（　　）
A.tan26°＜cos27°＜sin28°
B.tan26°＜sin28°＜cos27°
C.sin28°＜tan26°＜cos27°
D.cos27°＜sin28°＜tan16°

【答案】C
【解析】解：∵tan26°≈0.488，
cos27°≈0.891，
sin28°≈0.469．
故sin28°＜tan26°＜cos27°．
故選C．
先用計(jì)算器求出tan26°、cos27°、sin28°的值，比較即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某超市舉行店慶活動(dòng)，對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷(xiāo)售。打折前，購(gòu)買(mǎi)3件甲商品和1件乙商品需用190元；購(gòu)買(mǎi)2件甲商品和3件乙商品需用220元。而店慶期間，購(gòu)買(mǎi)10件甲商品和10件乙商品僅需735元，這比不打折少花多少錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】∠α=25°20′，則∠α的余角為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是9×7的正方形點(diǎn)陣，其水平方向和豎起直方向的兩格點(diǎn)間的長(zhǎng)度都為1個(gè)單位，以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形．請(qǐng)通過(guò)畫(huà)圖分析、探究回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出以AB為邊且面積為2的一個(gè)網(wǎng)格三角形；

(2)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M，求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形的面積為2的概率；

(3)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M，求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《列子》中《歧路亡羊》寫(xiě)道：

楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請(qǐng)楊子之豎追之。楊 子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”鄰人日：“多歧路�！奔� 反，問(wèn)：“獲羊乎?”日：“亡之矣�！痹唬骸稗赏鲋�?”曰：“歧路 之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也.”

如圖，假定所有的分叉口都各有兩條新的歧路，并且丟失的羊走每條歧路的可能性都相等.

（1）到第n次分歧時(shí)，共有多少條歧路？以當(dāng)羊走過(guò)n個(gè)三叉路口后，找到羊的概率是多少？

（2）當(dāng)n=5時(shí)，派出6個(gè)人去找羊，找到羊的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算－2.5－3.25＋4.25的結(jié)果是(　　)

A. 1.5B. －1.5C. 0.5D. －2.25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)是－199.87，另一個(gè)數(shù)比－199.87的相反數(shù)小8，那么這兩個(gè)數(shù)的和是(　　)

A. －5B. －191.87C. －8D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知代數(shù)式m2+m+1=0，那么代數(shù)式2018﹣2m2﹣2m的值是（ ）
A.2016
B.﹣2016
C.2020
D.﹣2020

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)陽(yáng)從家到學(xué)校的路程為2400米，他早晨8點(diǎn)離開(kāi)家，要在8點(diǎn)30分到8點(diǎn)40分之間到學(xué)校，如果用x表示他的速度（單位：米/分），則x的取值范圍為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案